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表扬与批评
· 如果我们说喜欢并欣赏孩子的行为和成就，就要实事求是地描述；我们可以让孩子自己做评估。
· 表扬不仅要具体，而且要与表扬的对象相称。夸大其词的表扬往往会搞砸一切，并且会引发焦虑，因为孩子知道这与他的自我认知不相符。我们可以通过描述具体行为并附加赞赏性语言。
· 如果得不到赞许，孩子就无法向前迈进，还会感到被轻视。
· 要培养孩子的自主性，请在描述行为之后始终为孩子留出自我评估的空间，让孩子免受我们的判断的压力，以便为孩子创造出一个支持独立思考的环境。
· 以积极和尊重的态度回应孩子的自我表达，就是在鼓励孩子树立自信。对孩子的诚实行为表示认可和赞赏，就是在鼓励孩子践行诚信。一旦发现孩子在做正确的事情，我们就应立即表达出喜悦之情，也应相信孩子能得出合理的结论。这是一种简单、有效的强化。
1、Nathaniel Brand 《自尊的六大支柱》 2、Marva Collins 《Marva Collin...
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本文标题：《自尊的六大支柱》
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