老师问：读这本书后，你想聊什么话题？
延续上一篇的思考，我首先想到的就是青春期同伴压力以及亲子关系。冲动逞能酿成的悲剧很多，光溺水就年年都有。还有乔的爸爸的教育，有示范级的互动，但孩子身上展现的也有不尽如人意的地方，这个问题有点大，不如想想我们如何跟孩子沟通？看了同学们的发言，我才发现好多我没关注到的，值得讨论的话题。比如：如何帮助少年面对失去，获得成长？如何面对与自己相关的“死亡”或“冒险”？如果要改变汤尼去世这个情节，在哪一个环节做什么最有可能？
孩子答应的承诺，大人要不要监督和负大部分责任？父亲该不该与乔“共同承担”？
该不该呢？我认为从感性上来说，父亲最后的共同承担给了乔莫大的心理支持，为什么还要质疑？原来每个人的想法都不一样呢，哪怕是同一个结论，支撑这个结论的观点也不一样。有意思的是，老师要求写出你所认为的父亲与乔各自承担责任的比例，几比几并不重要，而思考这个比例的成因就看到你自己的价值观了。
这本书最抚慰我心的部分，还是最后父亲的“共同承担”。
父亲连续说了三个“我很抱歉”，因为误判形势允许他们去而抱歉，因为孩子内心孤单无助，没有及时给到支持而抱歉。我们说的“承担责任”通常是因为犯错而付出一定的代价。但是这里的抱歉，尤其是第三个抱歉，那不是犯错呀，那是一个父亲想要给到孩子的温柔。这个抱歉也起到很好的示范作用，让乔吐露出自责的心声，他觉得都是他的错，如果不说出来，这分自责会重重压在他的心上，击溃他。
乔认为，如果不是他的过错，汤尼的悲剧就不会发生了。爸爸回答“也许是，也许不是，谁都不知道。不能靠推测过日子。”这句话也许是让乔不要陷在过去的悔恨中。这是人生路上众多选择中的一个，选择的结果难以预判，即使选错了，也不能重来一次，只能面对和接受，然后迎接下一个选择。但错误的选择会帮助你思考将来的选择。
就像“人格保证”，你做了一个违背保证的选择，承担了一个痛苦的结果，你应该会更加清楚“人格保证”的意义了。人格保证就像是“自律”，难以监控，也许这一次违约了，但我仍然愿意相信。
这一次悲剧中，汤尼、乔和父亲都做了选择，他们都需要为选择承担后果，汤尼的生命定格在这一天。乔做了很多次选择，每一次选择另一个方向可能会带来不同的结局，乔注定要生活在悔恨中，难以走出。而父亲确实唯一的成年人，他预判失误的一个选择也许也起了决定性的作用，他要负起自己的责任，也要和孩子共同面对他的痛苦，这个悲剧也注定影响他的一生。
生活中的我们夜时时刻刻都在做各种各样的选择，有时，一个选择带给人的影响非常大，可能是好的影响，也可能是不好的。但选择又是很重要的，没有办法因为保护孩子，就剥夺他们选择的权利。孩子也需要选择和面对选择的结果。
无论如何，选择时慎重，做出选择后，就坦诚地接受各种结果吧。
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