教学是为了让学生学到东西，还是仅仅告诉学生该做什么？
低效能教师的教学不是为了让学生学到东西，他们只是告诉学生要做什么，这些教师布置的作业通常只是用来消磨时间的，更糟糕的是，有些教师不停的翻阅教学指南，寻找一下这些问题的答案。硬邦邦的任务，并不能帮助学生在学业上有所收获，这些任务只是告诉学生要做什么，而没有告诉学生他们如何理解或掌握所学的知识，如果教师只是给学生布置任务，告诉他们做什么，学生并不能从学习中获得成就感和责任感。学生完成了作业，但他有没有学到任何东西呢？在没有成效的课堂里，学生只是坐在那里等着教师给他们布置任务。
高效能教师的目标是让学生学有所成，培养学生的责任感，如果教师给学生布置的作业，能让学生明白他们的学习目标是什么，那也是在培养学生的责任感，有责任感并明确学习目标的学生会问一下这些问题，我做的好吗？你觉得我的作业完成的怎么样？我会是第一名吗？这样的表现能达到A级吗？这些问题表明，这个学生一直有责任的在思考如何提高自己，取得更好的成绩。
教学就是要让学生学有所获，教师要带着目标去布置作业，通过完成这些作业，可以体现出学生的能力，同时你也会被认为是一位有能力的教师。
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本文标题：张瑞鹏读书笔记
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