批评学生有技巧
缓:批评学生要选择适当的时间、地点
避:批评学生注意保护其自尊心
绕:尽量从侧面间接批评学生
冷:“对不听话”的学生,外表上故意冷淡
赞美鼓励要有艺术
鼓励是教育的最主要的,也是最有效的手段
1、老师口头鼓励法
2、同学之间鼓励法
3、写封喜报表扬法
4、奖品自择鼓励法
通过家委会让家长了解老师的辛苦
把家长请到学校,参与活动,比如把书法家、律师等为学生普及其他行业知识。
开展春之声诗词鉴赏会,春天有春风春雨等,每人背诵一首与春天相关的诗,家长齐读《春》
献爱心活动,去福利院送礼物,互动,参观。
浪花杯足球比赛
创设班级活动——促进学生成长
元旦亲手做礼物,互相交换
走出校园的活动,对学生更有吸引力
给孩子搭建平台——展示自己的风采
每一节班会课,都利用好,比如让学生展示自己知道的知识,如讲授游泳或者信鸽的知识等
成立社团,定期展示成果
五一劳动节,参加劳动
午休时间,书香扑鼻
入班即静,入座即学
班内开展知识大比拼,爱心悄悄话……
用心做教育,用爱来育人
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