最近小周跟我抱怨良多，无外乎是某某学生又串班串寝啦！某某又跟那个超级难搞的学生一起玩啦！谁的作业又不完成被课代表和老师投诉到她这来啦！还有谁谁谁又忘记理头发被抓包了……等等诸如此类的事情，看起来好像都是一些鸡毛蒜皮的小事，但是如果这些都出现在相同的几个人身上，尤其是一遍一遍的说教，一遍一遍的再犯，那么这些还能被称为小事吗？
对了，忘了说小周是一个班主任，初中班主任。现在的班级是半路接手，又是初二这么关键的时期，小周为了这个班级真的是绞尽了脑汁，每天都战斗在相同的几个学生各式各样不同的小事当中，周一到周五工作时间她在战斗，周六周日休息时间也要战斗（因为有寄宿生留校），完全印证那句“以校为家”。
虽然小周是真的几乎牺牲了自己所有的个人时间在这群学生的身上，也是极尽耐心的面对学生层出不穷的小事，错误，找学生谈话几乎是家常便饭，有时候自己也都烦了，可还是要耐着性子，找家长谈话这学期也找了好几次，学生的保证写了很多，保证的时候也是非常的坚定，但是效果几乎没有。最让人无奈的是，有的学生还不领情。觉得小周多管闲事，顶嘴，撒泼的都有。但是她都忍了，觉得这只是一群孩子，然而，最近小周觉得自己可能要放弃了。
昨天她找了学生和学生家长谈话，学生在家长面前保证发誓特别的真诚，但是今天，只是过了一个晚上而已，一切又都随风消失了。特别是有一个学生犯到底线了，把他之前的保证翻出来，说按他的保证执行惩罚。本来这件事也没什么了，晚上查寝时小周去查寝，对那个学生的一些做法看不习惯，最重要的是小周是用调侃的方式指出来的，但那个学生怼了她一句“要你管，你是我妈还是我爸？”说实话，小周的心从来没有向这一刻如此的冷过。这样的话这个学生不是一次说过，但这一次小周是真的想放弃了。
说实话这个学生的成绩不错，但是就是毛病特别多，还带坏了班上的其他同学，之前小周都觉得这是一个孩子忍了，一次一次的谈话，帮助纠正，也相对比较严格。但是无奈这个学生自我感觉特别良好老师你说我好可以，但是你说我不好那不行我不接受的那种人。跟家长也反映过，但是家长也不是特别重视，上次约家长到学校谈，但是家长以在外面打工不方便，来学校的是学生的表姐，年纪不超过20岁。那还有什么话好说呢？
小周觉得这样的学生即便是自己继续拿热脸贴冷屁股也没用，何必呢？有这些功夫还不如自己多注意，没事追追剧都比这划算。物理学上说力是相互作用的，放到生活上来说，如果只有一个人努力，而另一个人无动于衷，那么有什么用呢？
一个一心求死的人，别人怎么也劝不回！
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