育儿路上的一些感受 (儿子篇) - 草稿

        儿子赵资优今年五岁，是个腼腆懂事，爱动脑筋的孩子。

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        从小到大，十万个为什么不知被他问了多少个了。白天有太阳，晚上我带上太阳镜是不是也能看到？为什么雪花会变成冰条？为什么知了白天出来，蝙蝠晚上出来？还有一段时间迷上了问英语，这个用英语怎么说，那个用英语怎么说？暑假到前一段时间，喜欢了出脑筋急转弯，很多都是自己发明的。什么瓜最笨？什么时候猪的头和尾巴可以在一起？什么动物睡觉眼睛睁着？种种问题弄的我忙着又是给他查资料，又是问他爸爸或朋友们。跟着也学会了很多知识呢！

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        他的腼腆性格可能与环境也有关，从小一般除了在单元楼下碰见几个小朋友，他也不爱主动找伙伴们玩。我们一般除了去公园，就只去他外婆家玩。所以见识的人少，后来上了幼儿园，发现他也不怎么和别的小朋友玩，还专门交代老师，鼓励他多和同学们相处玩耍。还给他报了口才班，练习普通话并锻炼胆量，一年多确实进步不小。虽然说有时候还是稍微有些怯场，但真正上台去，都是认真在展现自己。

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        这学期又给他转幼儿园了，因为他喜欢看书，包括读经典也很主动。新的幼儿园每天有经典课，还有图书馆。虽然早起还没养成习惯，但每晚不管多晚都记得读书，让我给他讲故事。开学前两周状态不是很好。可能假期在家呆习惯了，幼儿园一去一天有些不适应，上周一周每天早上闹情绪，说中午睡觉不想睡，想回家，老师讲的知识简单，有个老师不喜欢……弄的我也是被他带动的很不开心。不过放学回来写作业，特别是数学题很积极，也没很不开心的样子。我和老师沟通了睡午觉的事情，老师专门给他找本书看，一般看着看着也睡了。后来早上稍微好些，只是说以前幼儿园可以中午回家，这样时间快些。我和他说你要和小朋友玩，有事情和老师说，慢慢熟悉了就会好了。他好像听明白些，回来和我说这个同学叫小白龙，那个同学是吃货，还说和老师说自己周末上口才和小牛顿科学班。我鼓励他说这样很好，昨天晚上回来突然和我说，妈妈，我感觉今天在学校过得也很快了，我又想上学了。我也终于算是松了一口气，早上果然很积极，还催我快点上学别迟到了！真是个懂事的小乖乖！

        育儿路上喜与忧，苦与乐，是每个用心的家长都可以真切感受到的。宝贝，我愿意陪你一起走过你的童年，甚至少年，青年……同你一起感受着生活的点点滴滴，不论任何时候，你需要我的时候，我都会默默站在你身后，无条件的爱和陪伴着你！