关于数的分解的练习,我想放弃了。因为我尝试用另外的方法,还是没有教会学生。
题目是9可以分成1和几,我讲解的方法是这样的,我请两个同学上来,一个同学拿出9支彩笔,分一支给另外一名同学,这个同学手里剩下几支彩笔。
我又去另外两名同学上来,用这个方法练习另一道题目,基本上会算的同学都上来练习了。
然后我就给学生发小棒,一起又练习了几道题目,先数出九根小棒,再拿出一根给旁边的同桌,自己剩下几根。
最后,发作业本做练习的时候,多数同学仍然不会。
现在同学们对十以内的加法计算,还要用手算,或者用小棒算,做不到心算。还有一个多月,这个学期就要结束了,所以这个学期就学习加法,后面还有连加运算要学。现在学减法还不行,等下学期专门来学减法。
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