美文网首页学习散文萌宠
重学数学,《初中上》重学小笔记(有理数加减法 3) - 草稿

重学数学,《初中上》重学小笔记(有理数加减法 3) - 草稿

作者: 一起成长烨LY | 来源:发表于2022-04-09 21:42 被阅读0次

    有理数的加法

    将一个或多个有理数的值相加的过程叫有理数的加法!

    有理数加法的运算结果必然是有理数的。

    如果有两个有理数做加法运算,我们试着思考一下会有几种情况?

    第一个加法:正有理数          0              负有理数

    第二个加法:正有理数          0              负有理数

    正有理数 + 正有理数 正有理数 + 0 正有理数 + 负数

    0 + 正有理数 0 + 0 0 + 负有理数

    负有理数 + 正有理数 负有理数 + 0 负有理数 + 负有理数

    可以发现有9种情况

    小学学过的有

    正有理数 + 正有理数 正有理数 + 0 0 + 0

    中学要学的数有

    负有理数 + 负有理数 负有理数 + 正有理数 负有理数 + 0

    三种类型:

    同号相加

    (-8)+ (-4)= -12

    负有理数 + 负有理数

    异号相加

    8+ (-5) = 3    (-8) +  5 =  -3

    负有理数 + 正有理数

    一个数与0相加仍得这个数

    0 + 有理数  =  有理数

    注:可以利用数轴更加直观的去理解,如在一个长度单位为1的数轴上,5+(-3) 可以直接理解为,先向右移动5,再向左移动3,也就是-3,所以5 + (-3) = 2

    要点规律

    同号相加不变,异号相加变减.欲问符号怎么定,绝对值大号选

    加法法则

    加法:同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加;绝对值不相等的异号两数相加,取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值;一个数和零相加,仍得这个数!

    有理数的减法

    有理数的减法法则

    减去一个数,等于加上这个数的相反数

    符合表示为:a-b = a +(-b)

    例子:(-2) - (-3)  =  (-2) + 3

        (-2) - (-3)  = 1

    如果大数减小数,那么大数减小数的差大于0;  如果 a>b,那么a - b > 0

    如果小数减大数,那么大数减小数的差小于0;  如果 a<b,那么a - b < 0

    如果相同两个数相减,差就等于0:

    a等于b=0  (-3) - (-3) = 0

    a和b互为相反数 = 两数绝对值相加      (-3) - 3 = -6  或 3 - (-3) = 6 

    转换思维

    减法的注意步骤

    首要要统一转化成加法运算

    注意运算符合的变化

    运算律简便计算

    分数的运算要先通分再计算 最终结果要化成最简形式

    加减混合运算

    加减混合运算可以统一为加法运算

    符合表示:a + b - c = a + b + (-c)

    统一为加法运算剖析

    (-7)-(+5) + (-4) - (-10)

    平常的解法:(-7)-(+5) + (-4) - (-10)

        解:(-7)+(-5) + (-4) + (10)

    =  (-16)+10

    =  -6

    更加简便的:(-7)-(+5) + (-4) - (-10)

    解:-7-5-4+10

    = -16+10

    = -6

    注意这个更加简便的加法运算里面没有加减符号

    -7-5-4+10表达的是负7负5负4正10  这个时候我们只要计算-7-5-4+10的和就可以了

    1- 4 + 6 - 0.5  练习题

    有理数加减混合运算基本小结

    将加减混合运算统一为加法运算;

    写成省略加号和括号的形式

    利用加法运算律和加法法则进行计算

    在使用加法运算律时,需遵循的原则:

        互为相反数的数相结合;

        能凑整数的数相结合;

        同分母的数相结合

    相关文章

      网友评论

        本文标题:重学数学,《初中上》重学小笔记(有理数加减法 3) - 草稿

        本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/kohmsrtx.html