(齐帆齐微课)
生育一个健康聪明的孩子是每一个父母的心愿，也是世界各个国家优生优育的要求。
为此，2001年的9月，联合国大会曾召开会议专门讨论如何让“每个儿童拥有一个最佳的人生开端”。
联合国儿童基金会执行主任贝拉米还具体解释了“人生开端”是指从出生至36个月。因为这个阶段是大脑生长发育最快的时期，也是可塑性最大的时期。
大脑科学的研究证明，早期良好的育儿刺激对脑的结构和功能发育是生理、生化方面均有重要的影响，早期发展的影响还会持续终生。
那么儿童在早期的发展过程中会有哪些发展特点，又如何促进其有效的发展呢？
满4个月的宝宝：
应具备的能力：
大运动能力：俯卧时，头及胸部可抬离床面；大人拉手扶着坐起时，只有头部稍稍往后倾。
精细运动能力：手指与手指间会自动张开；常将自己的手放在眼前凝视；可以握住摇铃约1分钟。
语言沟通能力：有声音出现时，头会转向声源；有人和宝宝说话时，宝宝会发出咿咿呀呀的声音。
社会性发展：双眼会凝视人物，并且对会动的物体作追视；会对主要照顾者露出微笑。
促进发展小秘诀
大运动能力：让宝宝呈趴着的姿势和他玩，让他练习抬头的动作；也可以让宝宝趴着，摆一个镜子让他照；或者抱着宝宝，让宝宝和你面对面，让宝宝的脖子、躯干可以挺起来；爸爸妈妈可以在宝宝俯卧时拿一个彩色的玩具在他视线范围内晃动，让宝宝的眼睛和头部追随着玩具转动；还可以利用枕头将宝宝的头和身体稍稍垫高，在他旁边摆放各种柔软、艳丽的玩具，鼓励他用手去抓。
精细运动能力：可以给宝宝一些好抓的小物品，特别是摇起来会有声音的玩具，摇动时的声音可以引起宝宝的兴趣，进而练习抓的动作。也可以给宝宝提供一些不同质地、重量的玩具让他抓握和感觉，但玩具的材质必须是无毒的，约为鸡蛋般大小即可。
语言能力发展：要多和宝宝说话或是唱歌给宝宝听，不要认为宝宝听不懂，其实这就是在建立宝宝的语言数据库、累积他的经验，并且要让宝宝在日常生活中尽量看到爸妈的身影或听到爸妈的声音。
满6个月的宝宝
应具备的能力
大运动能力：将宝宝抱直时，脖子会竖直；会自己翻身；可以自己坐在有靠背的椅子上。
精细运动能力：双手能互握在一起；手能伸向物体；会自己拉开放在脸上的东西。
语言沟通能力：哭闹时，会因为主要照顾者的安抚而停止；看宝宝时，他会和你四目交接。
社会性发展：逗宝宝时他会笑；喂宝宝吃东西时，他会主动张口或用其他的动作表示要吃。
促进发展小秘诀
大运动能力：若宝宝已有坐立的能力，可尽量让宝宝采用坐姿，即使是抱着也是用立姿抱着，让宝宝以坐姿来进行游戏或互动。另外，也可以多推娃娃车出去，避免让宝宝习惯躺着的姿势。除此之外，还要提供能拍打、按压的玩具，如皮球、不倒翁、喇叭等，训练宝宝大肢体的活动力，或是把玩具放在离宝宝有点距离的位置，让宝宝伸手去抓。
精细运动能力：可以用一个会动的小玩具在宝宝面前晃动，除了让他的眼睛练习追视之外，也可以引发他的兴趣，促使他出现抓握的动作。
语言能力发展：大部分的宝宝在此时已可以开始辅食，可试着和宝宝面对面的进行喂食，通过喂食的时间多和宝宝说话，让宝宝习惯语言，一方面也和宝宝培养感情。和宝宝说话时，可以用夸张的声调和表情，如此能吸引宝宝的注意。5个月大左右，宝宝会开始喜欢听有节奏的音乐和童谣，可以多放这类的音乐。
育儿建议：
语言沟通和社会性几乎是同时发展的，因为在一边沟通的过程也可学习和他人相处的方式，因此，爸爸妈妈别忘了要多和宝宝说话与互动哦！
（22年度写作营第124篇1389字，累计200266字）
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