学习共同体课堂的转型,首先是课堂空间转换开始的。在学习共同体的课堂中,为了保证学习共同体的学习理念...
——《学习共同体课堂建构》学习体会 6月6日晚上,北师大教师教育研究中心于莉莉研究员与我们分享了《学习共同体...
听了于老师的课一一学习共同体课堂构建,清楚地知道了何为学习共同体?学习共同体为什么强调静稍稍的课堂?以及在课堂实践...
郑艳红
学习笃行学习共同体:在体育课堂教学中如何引导学生进行深度学习?(一)立德树人,良好的师生关系是课堂教学的前提教师作...
为了解决教师在“学习共同体建设、思维发展型课堂”实施过程中的困惑点、疑难点,真正解决不同学科、不同层次教师...
伸延阅读: 刘永胜(2020)。〈把“学习共同体”建在线上〉(课堂策),《中国教师报》(北京),2020年5月6日...
城东共同体新教师课堂教学指导 1028七(4)城东实验学校 引课,你看到了什么 自主学习,要求,形式,内容,差别:...
有幸听说了“学习共同体”,有幸阅读了《教师的挑战》,有幸参与了学校的讨论,自从周二晚间总结完《诚实,理想课堂的根基...
本文标题:学习共同体教师课堂领导力
本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/lbsvhqtx.html
网友评论