“老师,你觉得我适合读什么专业?这是学生问我的一个问题。我很难回答,我对学生的了解不多,怎么可以给到他职业指引。我只能说,你对哪些专业感兴趣,就去了解清楚再决定。
很多学生时高考成绩出来之后才想专业和学校的。这里面有两个问题,一学生认为,分数没公布,了解专业也是没有用,万一考不上呢?二学生读什么专业,还需要参考家长的建议,他也作不了主。
我想看到的理想状态是学生从小学开始有职业规划意识,去了解各种行业,形成初步的职业观,初中开始聚焦在几个方面进一步了解,高中集中力量冲刺目标大学。
我们学校的学生因为初中的目标不明确,最后就是考上高中,而考不上好的高中。高中,他们的目标是大学,但是读什么学校和专业也是没有明确目标的。他们最后的结果就是考上大学,但是考不上好的大学和专业。
生涯规划要从娃娃抓起,家长不要只看着眼前的琐事,要有引领的意识,多和孩子交流除分数外的事情。双减,作业少了,家长不要再自己增加作业,把时间放在和孩子游戏聊天上,在这个过程中发现孩子的兴趣,鼓励孩子去追求兴趣。当孩子知道为什么而学了,爆发力是惊人的,不是大人天天监督可以考上好大学的。
网友评论