孩子们，你们有一封待收的信。
孩子们，你们有一封待收的信。不知不觉，我们一起度过了两周，时间可真快，老师还没来得及认全你们。当然，能让我记住的，要么是上课认真听讲的，作业完成很棒的，要么是上课爱说话的，作业非常糟糕的，或者是进我办公室的常客……往往那些上课默默无语，安安静静地坐在教室某个角落，作业又完成地一般的孩子，经常被老师忽视。老师在这里向你们说声对不起，老师一定会努力走进你们的世界。
孩子们，你们有一封待收的信。
经过认真思考，结合这两周的表现。我小心翼翼地选出了这几个孩子，有上课认真听讲的、积极发言的、作业认真细心无差错的、认真思考的等，其中最特别的是两个进步特别大的，一个是陈浩然，一个是张烨帆。
孩子们，你们有一封待收的信。
说到这两个孩子，上个周还是我办公室的常客呢。作业完成的很糟糕，无论是书写还是正确率，所以我让两个孩子下课十分钟都来办公室写作业。张烨帆这个孩子学习态度还是挺端正的，最近上课都有听讲，课后作业也比之前好了不少。陈浩然这个孩子，基础相对来说比较薄弱，学习也是得盯着他才会有效果。这次作业相对来说还不错，找他谈谈心，表扬了他并鼓励他，我发现他很开心并向我保证今后继续努力，走的时候第一次向我说了声谢谢，哈哈。期待他今后的表现！
孩子们，你们有一封待收的信。
孩子们，你们有一封待收的信。
孩子们，希望你们每个人都在自己的领域里，保持优秀的一面，每天进步一点点，做到扬长避短。老师一定会努力发现你们闪光的地方。
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