你好，我是赵冰老师，一名讲书教练。讲书这件事，对个人的价值很大，我给了一个公式：讲书力=影响力+演讲力+学习力+变现力。学一门技能，得多重收益，超值。
不过，讲好一本书，是一件很有挑战的事。普通人该如何学习讲书呢？我总结了5个“多”，一共10个字。
1、多听
市面上有很多学习类APP都有听书的栏目，比如：得到“每天听本书”、樊登读书、今今乐道、早晚读书、新世相、睿问、远见塔、微信读书、十点读书、喜马拉雅“喜马听书”等等。有一些是付费的，有一些是免费的，多去听一些好的讲书作品，对你帮助很大。
就像我们学习英语一样，多听就能找到语感。沉浸在那个环境里，从听众的角度，去感知一篇讲书作品的框架结构、遣词造句大致是怎么样的。
熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。好的讲书作品还要反复听几遍，不仅让它们流淌过你的大脑，还要它们留在你的脑海里。
听书的过程，同样也是学习书里知识的过程。不过，和普通人听书不同，你不仅要关注讲书的内容，还要留意讲书人是如何描述、如何呈现的。
2、多拆
我曾听小马宋老师讲述他是如何成为文案创意高手的。他刚开始工作时，直接找到了2万个顶尖的创意作品，然后认真拆解，反复学习，有了这样的大量的持续不断的刻意练习，才有了后来小马宋老师举重若轻的文案驾驭能力。
先模仿，再拆解，后超越，这是很多高手的学习路径。讲书这件事，没有标准答案，但确实有优劣之分。多去拆解那些优秀的讲书，不能只谈主观感受，而是要找出它背后为什么讲得精彩，为什么吸引人的原因。认真研究一下，它究竟有什么值得我们学习的地方？
如果你拆解的讲书作品，恰好也是自己看过的书，那么就不忙着去听。你可以先在心里想一想，如果是自己来讲这本书，会怎么去讲？然后，再去听听别人怎么讲述的，再对比一下，然后才去拆解，效果更好。
3、多思
思，有两层含义，一是从书出发去思考，一是回归到人去思考。
学而不思则罔。讲好一本书，是有一些方法和技巧的。但是，关键还是要回到书本里，把书吃透，多去挖掘书里的观点，多去思考作者要表达的是什么。
同时，读书、讲书，都是以人为中心的。不断叩问自己，从书中获得了什么，解决了自己什么问题，能够给别人带来什么价值。不要偷懒，把这些问题写在纸上，越多越好，再慢慢梳理出思路。
4、多问
讲书算是个“新鲜事物”，之前没有成熟的体系和方法论，也没有严格的标准，很多东西是热爱读书、乐于分享的书友们自己摸索出来的。所以，在学习讲书的过程，如果能得到讲书前辈的指点，就能省下不少力气。
这里建议你多向有成功讲书经验的老师和讲书人请教，帮自己答疑解惑。注意，要多提具体的问题，不要泛泛地问“我该怎么讲得更好”这样的问题。
同时，把自己的讲书作品拿给他们听或看，获得反馈和建议，这样你就能快速进入到一种螺旋式上升的学习态势中了。
5、多练
刻意练习，是学会一门技能的不二法门。如果说学习讲书有什么捷径的话，多练就是最关键。有天赋固然好，但对于绝大多数普通人而言，多多练习，才是王道。事实上，任何台上的云淡风轻从容自若，都来自台下的咬牙切齿玩命死磕。
不要怕丢脸，不要有心理负担，先做起来再说。要知道，有时候，慢就是快。要想成为一名优秀的讲书人，大量的练习是必不可少的。
这里要敲黑板、划重点了。跟去健身房锻炼一样，有专业教练的指导和自己一味闷头练习，两者的效果还是有挺大的差别的。
如果你想专业系统地学习讲书，我有一门讲书课，经过了四年不断迭代打磨，可以帮你“听、拆、思、问、练”，快速高效地掌握讲书技能。
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