「I，重述知识」（可选）
当你给予他人负面反馈时，有哪些注意事项。
1、千万确保不要剥夺对方对自身表现的掌控感
2、你要尽可能具体地提出问题环节，以避免你和听者过于概化地理解问题。对那些明显信心不足的人提出负面反馈时，你要尽可能地具体化。
「A1，激活经验」（必选）
下属工作遇到了难题，尤其年底繁忙中屡屡出岔子；孩子学习遇到了难题，马上要期末考试了；一年还有8天就结束了，而这一年你的目标还差着呢；你曾经对他们、对自己怎么说的，现在用拆页中的负面反馈，你准备怎样说。
玥玥，妈妈看见你今天8:10了还不起床，所以今天我们8:55才出门，就很匆忙。上次同学说你迟到了，你很不开心。如果你想准时到，你准备几点起床呢？
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《成功，动机与目标》第1天──「RIA学习力」便签输出第14期今天，是拆书帮「RIA学习力授权导师班」伙伴们《共读...
##**《成功，动机与目标》第6天──「RIA学习力」便签输出第14期** **拆页八** 选自《第6章 实现目标...
「I，重述知识」（可选）当你给予他人负面反馈时，有哪些注意事项。 负面反馈时，需要说具体改进方面，不能笼统概括； ...
「A1，激活经验」 （必选） 请为拆页中的每一个目标破坏者行为配上一个你自己的例子。并说明他们的破坏在什么环节。 ...
「I，重述知识」（可选） 现实的乐观和不切实际的乐观是什么，和你过去的理解有什么差别。 一切是基于实际，我自己可控...
「I，重述知识」（可选） 请简书“如果......就......" 的五个效应。 1、这个计划会为情景或暗示(“如...
「I，重述知识」（可选） 简述控制对自制力的需求的策略和找回意志力的策略。 1、停止于开始之前，这是降低对自制力需...
I，重述知识」（可选） 目标感染的做法有哪些行动步骤和注意事项？ 「A1，激活经验」 （必选） 你的孩子，你的下属...
「I，重述知识」（可选） 请根据故事中的运用，梳理运用“如果......就......”的行动步骤. 「A2，规划...
本文标题：「RIA学习力」《成功，动机与目标》DAY.14，刘寻
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/lconnctx.html
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