我的人生成长阶梯

“乡村教师代言人”马云说道，只有让最优秀的学生成为乡村老师，乡村教育才会强。 已经成为特岗教师的我意识到，自己身上责任重大，教书育人必要终身学习。之前对自己的人生并没有十分清晰的规划。但今天，成为一名教师面对的是懵懂的学生是祖国的未来，不容许有一丝的懈怠？所以，要有规划，要有目标，要有追求，要以更高的标准要求自己。

我不是师范毕业，毕业之后也没有从事教育相关的职业，所以对教育对学生的研究不是很系统，加入了青椒计划，互+计划以及以后可能接触到的类似的培训，对我来说是非常重要的，我也非常珍惜这些机会。希望自己能在专业技术和教育教学方面有更大的进步。同时，我希望自己能够尽快适应现在的工作，在有余力的情况下，多学习，多读书，积攒力量，积累知识。我的一到三年计划就是在实践中了解学生，教好学生，积累实战经验并准备研究生考试，努力让自己接受更好的教育，更前沿的思想，深化教育理念，弥补自己在专业上的不足。

三年说长不长，说短不短，无论以后世界发生多大的变化，作为教育工作者，都要与时俱进。三年之后的我更要不断努力，不断学习，多读书。我相信，时代在进步，教育在发展，社区化学习，也会为乡村教师成长赋能。学习的机会会有很多，形式也会多样，只要坚定终身学习的理念，我一定会有所进步，期待五年后的自己，能够成为一名优秀的人民教师。

“不是看到希望才坚守，而是只有坚守才能有希望”已经在乡村小学任教五年了，对乡村小学教育，对学生，对环境都有了一定的认知。所以五年到十年规划，希望自己在教育教学，专业知识上有所造诣，实现自己的人生价值，并坚守在乡村学校。十年，相信那个时候的我已经羽翼丰满，已经能够指引年轻教师前进的方向，让他们在职业生涯的开端少走弯路，更快的进步。

十年之后，我的职业生涯已经度过了一半，希望那个时候的我，不要停下脚步。紧跟时代的步伐，共同进步。知识是不断积累，不断更新的，教师是教书育人的，所以只有不断更新自己的知识，才能教出与时俱进的学生。

人的主观能动性是最关键的，学习的本质是一种自我教育。主动学习和被迫学习，接受教育和自我反思，前者的效果是受用终身的。希望能教学生明白努力与坚持是战胜一切困难的法宝。能打败你的人只有你自己，能战胜一切困难的人也只有你自己。所以，教书育人，教书重要，育人更重要。学无边界，人人为师，学校无名，希望这一天能够早日到来。希望自己能够为乡村教育做出更大的贡献。为乡村孩子带来更多的光明。

我的人生成长阶梯