内涵——第52篇

内涵——第52篇

生活中，人们经常会用有无内涵来评价一个人。那么什么是有内涵呢？对于这个问题，人们可以从许多角度去回答，但其中的一个角度，我认为就是善思考，会表达。

        思考对于一个人来讲至关重要，思考的结果是思想、是创意。人类的文明史，一定程度上来说，就是一部思考史。

        古今中外成功者的事例无不证明了这一点。牛顿思考：苹果离开树枝，为什么一定要向下而不是往别的方向掉呢？于是，他推想，地心可能有一种引力，这种引力对任何物质都存在。经过大量的反复论证，终于发现了震惊世界的“万有引力定律”。

        由许许多多像牛顿这样的例子可见，思考的力量是巨大的。思考是众多学者、大师的经验，是人类进步的源泉。而写作，是有助于思考的。试看，古今中外的文学史上，有多少文学大师，同时也是思想家。

        一个人有了清晰，甚至深刻的思想，再能够把它很好的表达出来——说出来或者是写出来，那么他的人生就成功了一大半。即便别的什么也做不成，他可以通过一张嘴，一支笔来养活自己。

        同时，我们也应该认识到，通常情况下，写有助于说，说有助于想。一些朦胧的思想，模糊的创意，一旦把它形成文字，不断的完善，说不定就是一个奇迹。

        所以家长也好，老师也好，能够引领孩子热爱写作，在写作的过程中，品味成长，品味成功，从而成为一个有内涵的人，这是善莫大焉的事。

     

内涵——第52篇

我是樊老师，专注9——18岁孩子的阅读提升和学习方法，专注教育研究16年，教授远方文学课程——讲阅读理解、写作、语法、修辞。点睛教育创始人之一，远方文学临猗课程负责人。

我是日记星球320号星宝宝，正在参加日记星球蜕变之旅，这是我的第52篇日记。相信日积月累的力量，水滴石穿不是水的力量，而是持续的力量。