把问题当作学习成长的契机

前天带孩子们玩耍归来在路上碰到朋友，邀请我们今天去参加她小孩的生日Party。

大宝昨晚就开始思考要给过生日的小朋友准备礼物。在家里逛了一圈，找出数字积木给4岁小寿星做了面数字墙，帮助她很好地学习数字。

做完礼物，又在家里找包装盒，找到了装口罩的盒子可以用，只是外面有很多广告及Logo需要重新装饰，不知道是我没说清楚还是怎么回事，最后装饰部分只是用彩纸把有Logo部分加以覆盖，而且剪裁的纸很不规则。

早上看到这样的成品我实在难以欣赏其中的美，建议大宝重新改装，大宝或许是不知道从哪里改装，不太想重新做，觉得这样就可以了。

我实在是觉得这样很不好，跟大宝僵持了一会儿，后来一想，可能他不知道怎样装饰得更好，或许我们可以找一些制作手工礼物的视频来找找灵感。

于是，我们看了一些相关视频，大宝有了创作的灵感，去文具店买了一些需要的材料，便就地全心投入礼物再制作中。

最后制作出的卡片礼物立体效果还是非常不错的。

通过这件事让我意识到：有时候孩子飞得不够高或做得不够好，是因为我们没有给孩子飞得更高（做得更好）的支架。