行动，促进均衡发展

    金秋十月，丹桂飘香。为促进增城区政治科的均衡发展，提高政治老师的专业素养和教学水平，增城区政治教研室委派中心组的成员分批到薄弱学校进行调研指导。周五这天，九年级中心组的四位老师就莅临我校指导。

行动，促进均衡发展

   

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        学校领导非常重视区教研室中心组的调研，一大早，抓教学的郭校和教导处主任邓主任就在校门口迎接中心组老师的到来。

        道法科组的老师也异常重视，特别是九年级的老师，为了迎接今天的调研，他们做了充足的准备：集备数次，多次修改教学设计，准备导学案，准备课件……为了更好地突破重难点，搜集了很多的教学素材。有心人，天不负。四位老师的课堂都异彩纷呈，赢得听课领导和老师的肯定，课堂上学生都非常专注和投入。

行动，促进均衡发展
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行动，促进均衡发展

        调研的目的是发现不足，并根据不足提供建议以促进发展。课后，针对四节课，中心组的老师和上课老师进行了深入的探讨。首先，中心组老师肯定了四位老师的教学热情，指出了四位上课老师各自的教学特点和亮点，同时，也为我校的发展提出了一些中肯的建议。一是建议九年级老师要提高学生选择题的得分率，所谓得选择者得天下，教师要狠抓选择题，知识点重复练，把应得的分都拿到手。二是要注意主观题的答题思路训练。教学生答题方法，学会找关键词，理清答题思路。三是要注意培优辅差。不要放弃差生，教师利用课间或空余时间多与学生交流与辅导，使其掌握较简单的一些知识，端正其学习态度。四是要善于用思维导图，帮助学生理清知识脉络。

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        问渠那得清如许，为有源头活水来。这次中心组到我校的调研，在校领导的支持下完满结束。道法科组老师受益匪浅，个个雀跃欲试，寻求进步。行动，助力均衡发展；行动，促进质量的提升。唯有行，才能促发展；唯有动，才能有活力。期望道法科组在区教研室的引导和学校的支持下，取得更大的进步！