智慧人生第31课总结与感悟：
因为原生家庭的经济能力关系，我初中没能毕业，所以在后面的打工生涯里一直没有条件去求好的工作。
这让我有了孩子后一直都很重视教育问题，一直想给孩子最好的教育，但是因为能力关系又往往力不从心，能力被限制，给不到好的心里又焦虑，所以在教育路上磕磕碰碰的一路走过来，也一地鸡毛。幸好遇到了璐瑶妈妈的课程，我是三月底买的智慧人生课，虽然所有的课程都已听了一遍，受益也不少。但是由于自卑原因我一直只发课程笔记，就算有总结也没有结合自己的育儿方面的事情，觉得自己情绪不好不敢写，也总觉得大家总结很好，我没文化写不好，所以就这样一直没纳入。
回归这一课的总结，我们是在农村，小学也比较冷清，整个学校也只有十几个孩子就读，老师懒散，村子里有喜事摆酒席也会占用学校场地，我不愿意让孩子在这样的氛围下学习，所以在大宝适龄上幼儿园的时候，我毅然带着大宝二宝出城里租房子住。那时候心里就一个想法，没能力给到最好的，那就按自己力所能及的范围尽量给孩子好一点的。没能做好的是，我一直觉得孩子小没和孩子交流沟通，很多时候都会自认为对孩子好就行。所以往往也引起孩子的诉控，效果也就越来越差。
面对成绩也是，在一年级的时候总会不自觉的希望孩子考最好。总以为考一百分或全科满分就是成功了，每次考试前总会以填鸭式和大量刷题来保证孩子的分数，当有一次没考好都会有情绪。慢慢地孩子也有了察觉，也就有了对抗。
二年级上学期我发现孩子身体有变化，去检查结果是遗传了我的地贫，这结果让我内疚了好久，当时特别慌，怕孩子的状况会有突变，那时候也就想了好多。我除了内疚更多的是体会到只要孩子健康成长就比什么都好。
随之心态也是有所改变的，现在有很多问题我都会和孩子商量一下，共讨一下。学会了与孩子共情，同时发现了我们的关系逐渐回温。这让我感觉比挣了好多钱还要开心。
这一节课也让我更明白，环境很重要，但同时更要注重家庭教育，孩子的所有特点都只有我们父母最了解。有很多家长都会觉得孩子只有在学校才能学得更好，或是在学校学不好就没救了。却是忽略了我们才是孩子最好的榜样，最好的老师。
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