我是一个高中重点班的班主任，在我的教学生涯中，目睹了一个叫林仔的孩子从高中到大学再回到家庭啃老的过程，让我时刻警醒教育学生最重要的不是成绩，而是品德。
在高中的时候，这个孩子之所以让我记住，其实是从一件小事开始的：有大概一周的时间，我注意到一个住校的孩子，天天下了晚自习后，独自一人打扫整个教室，我们这里规定的是每周有两个人轮流打扫教室卫生。
我就问那个学生怎么天天打扫卫生，他说是他的同桌林仔每天给他5元钱，让他自己独自完成。第二天我把林仔叫到了办公室，跟他谈到了这个事情，他的态度让我印象十分深刻：他非常不屑的说“这种活是没有本事的人才干的，有那个时间我还不如去看书呢”。
我对他的态度十分不满，让他回家通知家长来一趟。过了大概三天的时间，他的妈妈来了，一看就是属于家庭条件比较好的，带着非常倨傲的神情。我跟她说了这件事，她表现的非常的不耐烦：“孩子学习是第一位的，我们家林仔在家我什么都不用他干，再说了我们都给了劳务费了，那个孩子也没有白干。这些小事老师就不用操心了。”没说两句话，手机响了，那位家长就匆匆忙忙的走了。
家庭教育观念是这样，我想再跟孩子强调什么也都没有意义了，这件事最终不了了之了。后来这个孩子高考后，考上了一所名牌大学，再后来有几个毕了业一直寒暑假回来看我的学生说，这个林仔考了研，去了国外。再过了几年，我参加了孩子们毕业十年的聚会，听说这个孩子从国外回来后一直高不成低不就，一直在家啃老。
孩子能力很强，明明也很上进，为什么出现了现在这种连家长都想不到的“啃老”？究其最根本的原因，还要从家长身上找。
第一、家长习惯了包办代替
从孩子出生的时候就捧在手心里，全家围绕着他转，对孩子是无微不至的照顾。到了上学的时候还是家长追着喂饭，吃一顿饭要两个小时，不喜欢吃的东西绝对不吃，喜欢吃的别人绝对没机会吃。
有的家长甚至包办代替到孩子上了学都不会自理，要求老师各种照顾。自己家孩子只要求学习好，那些劳动的事情别人家的孩子来弄，还大言不惭的说是学习成绩不好就应该干体力活。父母从小就让孩子接受这样的观念，孩子的价值观自然是扭曲的，天天这样教育孩子，孩子的观念就不是在学校这短暂的时间里能扭转过来的。
第二 、家长是非不分明
父母一味的强调学习成绩，强调排名、强调竞争，这样的压力下，孩子只关注自身的成绩，对是非黑白的判断非常混乱。
很多学校都存在校园凌霸的现象，很多孩子的残忍程度让人触目惊心，往往因为一件很小的事情对同学进行围攻、大打出手。而家长对孩子的溺爱、护短，出了问题后往往是用金钱摆平，对孩子没有一句责备的话，让孩子觉得自己永远是对的，错永远是别人的。
这样一直以自我为中心，凌驾于其他人之上的孩子，迟早会出现无法与别人友好相处，无法正确的对待自己和他人的关系。一个不能平等对待自己身边的人，不能友好跟他人相处的人，就像一个不知道什么时候会炸的炸弹，最终祸害的是自己的父母。
第三、纵容自家孩子。
家长没有教育过孩子如何跟人相处，只是用各种关系门路为孩子铺路找到好的工作，却没有培养孩子任何的跟别人相处的能力；过度满足孩子的欲望，造成不会为对方着想，不会将心比心、不会站在他人的角度考虑问题，在上班后还是一副自以为是的状态。
家长为孩子准备好各种物质条件，却没有界限感的干涉孩子的婚姻生活，婚姻中往往是以自己家的标准找到所谓的门当户对的家庭，双方家庭达成一致，没有把孩子当成独立的个体，继续干涉孩子的婚姻生活，培养出来的是永远长不大的妈宝男、妈宝女，心态还没成年的两个人组成的家庭，其后果可想而知。
智力水平超高，而情商太低的人往往表现就是高不成低不就，这个林仔就是非常典型的一个。
据说林仔回来应聘了很多公司，响当当的文凭和海外留学的经历让他很受欢迎，但是最长干半年、最短干三个月就辞职了，总之就是大才小用了，没有能够让他发挥才干的地方。
这种孩子最为可惜之处是看不到自己身上的问题，作为一个成年人，没有学会反省自己，家长在教育孩子的时候，一定要从小给孩子有意识的锻炼，让他学会怎样做人。
首先，在孩子能独立的时候一定要学会适当放手
孩子学会吃饭、自理是最基础的能力锻炼，在开始的时候肯定会慢，但是家长一定要放手让他去做，不要担心孩子的适应能力。
然后再培养孩子的对自己的书包、玩具、自己房间的整理，慢慢学会照顾自己的情况下，鼓励他帮助父母做事和对他人的付出，这样才能让他学会感恩、学会回报。
如果一味的只是以孩子为中心，他就会认为这一切都是理所应当，他就是世界的中心。家长如果培养的是不知道感恩和回报的孩子，那就是家长教育的失败。
第二、对待孩子要有原则
不仅仅教育孩子什么是“己不所欲、勿施于人”，哪怕孩子犯错误常态，家长也要让孩子让孩子从错误中改正，这才是父母应该掌握的。
有这样一位家长，当他发现自己的孩子在电梯里面小便后，没有打骂孩子，而是让孩子看着，自己拿着抹布和水桶，一点点把电梯间擦拭干净，头几天的时候，孩子还没有啥反应，后来，自己也学着爸爸的样子拿着抹布跟着爸爸擦，并且向邻居反复的道歉。
就这样一直擦了一个月电梯间后，爸爸问他觉得干净了吗？他说不知道，爸爸就让他站在电梯间门口去问乘坐电梯的人，来往的邻居都被这个知错就改的孩子感动了。这样的家长，用自己的原则去身体力行的教育孩子，而不是说教和暴力，这样才能真正教育出懂得事理的孩子。
第三、没有边界感让孩子的生活一塌糊涂
很多中国家长恨不得包办孩子的一生，当孩子成家立业后，明智的家长就会选择跟孩子分开住，彼此不干涉彼此的生活，逐步让孩子有自己的生活空间和节奏，这也是逐步锻炼成年孩子应对生活的最好时机。
因为子女成年后，父母也逐渐衰老了，此时再不锻炼孩子的生活能力和自己担当的能力，就再也没有机会让他独立成长了。结婚后孩子也要面临下一代的出生和抚养，有精力、身体健康的父母可以帮助他带一段时间，但是责任的承担慢慢将落到孩子的肩上，他都没有学会怎么照顾自己的时候，让他来抚育下一代和照顾长辈更是不可能的。
有句老话说得好“穷人的孩子早当家”，这背后的道理就是尽早让孩子担当，尽早让孩子独立，包括对生活的体验和有意识的培养孩子如何与人相处，让孩子自己逐步形成判断力和价值观，这才是孩子一生的幸福的基础。
只会学习、不会起码的生存及与人相处的能力的孩子，最后只能是依赖父母。当你老去的时候，还要背负“巨婴”，那就只能证明你教育的失败，最终自食恶果的家长，只能后悔不已。
为了年老时候的不后悔，家庭教育从孩子小时候一定要抓紧。
【我是励志职场辣妈，多平台邀约原创作者，专注孕产、亲子、育儿，亲子阅读践行者，健康育儿倡导者。】
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