傍晚七点，小区的灯光逐渐亮起，平日里安静的小道上传来孩子们追逐嬉戏的笑声，曾经人影寥寥的球场上响起了此起彼伏的拍球声，同住一栋楼却素未谋面的邻居们，正聚在一起谈笑着。他们口中谈论的，正是最近的热议话题———“双减”。
随着“双减”落地，老师、家长、孩子，我们每一个人的生活都在悄然改变。
孩子：时间在体验童年的快乐里
放学铃声还没响起，职教一小的校门口已经有不少家长等待着接孩子回家，以往的路上，家长们总是行色匆匆，孩子们则背着重重的书包奋力追赶，家长们接过孩子的书包时，嘴里还会念叨一句，“快回家写作业！”
开学第三周，校门口的景象却不再是这样了，一二年级的孩子没有了书面作业，蹦蹦跳跳走到家长面前，说着今天又学到了什么，中高年级的孩子们也随父母，踏着轻快的步伐，走上回家的小路。
傍晚，在小区的灯光下，几个男生正围在一起拍纸片，他们嘴里喊着号子，手下一下下发力，都期待着用自己手中小小的卡片扭转乾坤，他们蹲了良久仍不觉得累，直到被远处球场上传来的欢呼声吸引了目光……
绿茵场上，花花绿绿的少年少女们正在驰骋，原来是足球队的孩子们为了校园足球赛在练习。红扑扑的小脸蛋正散发着比赛的热烈气息，不少家长也围在场边观赛，跟孩子们一起欢呼着，奔跑着。
近处的空地上，爷爷奶奶们随着音乐起舞，羽毛球在空中划出自由的弧线……
余晖渐渐落幕，万家灯火在欢笑声中显得格外温馨，少年们意犹未尽地擦着汗，互相道别后，他们走向了自己家发出的暖光。
“我喜欢画画、阅读,可以前做作业到21：30，阅读了一小会儿,就只好爬上床,仔细品品那么几页书的内容，画的颜色还没开始上,就只能遗憾“退场”。可现在不一样了。当我读完一个小时的书时,我还可以画几幅画,画了画我还有时间出去溜达会儿，我就像只小鸟,减去了铁笼,我就像小鱼，减去了鱼网,我更像一个负重前行的人,减去了负担。”
这是职教一小六年级的蒋妍同学在作文里写下的心声，“双减”让孩子们有了充足的运动、有了与同伴玩耍的快乐，还有了阅读带来的充实……“双减”把时间还给了孩子，也把童年还给了孩子。
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