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教育叙事50:如何维护权益

教育叙事50:如何维护权益

作者: 九慕望舒 | 来源:发表于2023-06-10 16:28 被阅读0次

即将要退休老教师关注职称聘任,物质精神都需要认可,无可非议。学校晋职称有排名,新校长反其道而行,有自己的想法,怎么办?执政一年都在默默制定考核。

近期,颁布考核指导意见,领导干部乘以2倍工作量,同志们大略估算一下,职称、评优、评模根本就没有普通老师的事。

职称聘任,国家文件“先评先聘、年龄大的优先”,在他那里好像已经失去效力。

这些年,本校老师都是踏实工作默默无闻奉献教育,新校长一来打乱规则,以自己的意愿洗牌。老师不同意走上维权之路。

周六不放假去学校考课标,校长让环节干部征求考核意见,不同意还征求啥意见,难道非得要指出他错在一二三四,他的执着我们看在心里,表现在行动上,提出五条意见。如下:

一、品质

开会质疑上级领导,训责老师,好好说话。学校是讲文明有礼貌的场所。

二、特殊化

领导晚点来早点走,阳了可以在家休息,重病老师请假,问什么时候上班,老师生病、婚检请假难。

三、考核

考核老师的前提,领导班子怎么考核,很简单,以中考成绩为准,下降,领导班子想招。

四、管理

诋毁前任校长人性化管理。各部门领导只会制作美篇,履行职责。老师请假扣分扣钱还要自己找代课老师,教导成了摆设。由领导代课,不要报酬只谈奉献。

五、职代会

鉴于领导与职工关系紧张,教师组建职代会,由工会主席担任组长,它的功能是讨论学校一切重大决议工程、职称、评优评模。

大家插诨打趣说校长来参会迟到,教研员半道退出会议,又说她早退,哄笑中,领导的措施。

现在国家绿色通道,农村工作20年的教师,直接晋级。还是党的政策好,没有忘记农村教师,维护权益没有一个人会放弃。

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