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第四拆 批注(读书日)

第四拆 批注(读书日)

作者: 岑岸Petrichor | 来源:发表于2017-04-23 10:00 被阅读11次

    R:

    批注,指阅读时在文中空白处对文章进行批评和注解,作用是帮助自己掌握书中的内容。批注是我国文学鉴赏和批评的重要形式和传统的读书方法,它直入文本、少有迂回,多是些切中肯綮的短词断句,是阅读者自身感受的笔录,体现着阅读者别样的眼光和情怀。

    感想式批注:如学生在读了 <<送东阳马生序>>的第一段后写下这样的批注:“不经一番寒彻骨,哪有梅花扑鼻香?宋濂能取得如此大的成就,就因为他能经受得恶劣的环境的考验。现在正值冬天,这几天所处的环境有点和书中的环境相似,但我有时候却想打退堂鼓,看来只有吃得苦中若,才能方为人上人啊!”

    ——百度百科  “批注”

    I

    在阅读时关注原文对个人的触发,批注与拆书相似,致力于变,而后行。

    A1

    个人阅读书籍偏向小说类、传记类,很少接触工具类,因为阅读小说传记我通过想象勾画出场景,会获得一种愉快的满足感,基本是阅读完就完事了,最多去网上浏览别人的豆瓣评论,这种感觉不在乎天长地久,只在乎曾经拥有,所以过了一段时间后我很自然就会遗忘了这本书,带给我的感受或影响就流失掉了,就算内化的部分可能也就比较浅薄。

    A2

    之后在阅读小说类、传记类书籍时,也可以像工具类书籍一样拆为己用,这是野人大叔所说拆的片段可以是多种形式,甚至就如一句陈述句“这是一个杯子”,引发的可以让人无法反驳的开场白等等。我会做到在阅读完一本书之后撰写一篇读后感,并对其中的几个片段进行分析内化,并浏览其他读者的精彩评论。让阅读书籍使自己获得更大的进步。

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