教育哲学是教育学与哲学的交叉学科，从教育学立场说，它属于教育学，其概念、内容和体系也主要是教育学的。
教育哲学是教育智慧，是以哲学的方法或者前提反思的方法研究合理性教育或教育合理性的学问。
教育哲学是关于教育世界观、本体论的认识和知识。本体论，关于世界是什么和世界形成的根源性的问题，是反映世界最高本质、人的最高理想和寻求知识终极根源的知识。价值观，是关于世界对人类有何作用和意义的问题认识论，关于人类是如何认识世界的问题。
人本身就很复杂。自然人的复杂性，社会人的复杂性，精神人的复杂性。
教育哲学是教育学与哲学的交叉学科，从教育学立场说，它属于教育学，其概念、内容和体系也主要是教育学的。
教育哲学是教育智慧，是以哲学的方法或者前提反思的方法研究合理性教育或教育合理性的学问。
教育哲学是关于教育世界观、本体论的认识和知识。本体论，关于世界是什么和世界形成的根源性的问题，是反映世界最高本质、人的最高理想和寻求知识终极根源的知识。价值观，是关于世界对人类有何作用和意义的问题认识论，关于人类是如何认识世界的问题。
人本身就很复杂。自然人的复杂性，社会人的复杂性，精神人的复杂性。
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本文标题：教育哲学
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