一个班里的学生全额都在,纪律良好,正是午写时间,我刚刚回到办公室,准备喝口水休息一下,两个女生急匆匆地跑到教室,
“老师,常家康和常嘉龙在吵架呢!”原来,班里来了两个报信人。
“叫他俩来办公室。”我扭过头对着她俩说。
没过两三分钟,那两个女学生又来啦!“他俩不来,已经打在一起了!”
“他俩在哪里打的?”我焦急的问。
“在教室。”听她们说完,我立刻大步跑到教室。
在黑板报那边常嘉龙和常家康两个人正在相互用力掐着对方,我走到他们跟前时也没有放手的意思。
“放手!”我站在他们旁边喊。两人没有一点放手的意思,常嘉龙个子比较高,常家康和他站在一起一比,是又高又胖!气呼呼的谁也不肯放手,这架式两个人都理直气壮!
“我喊一二三,一起放开手。”这时才把他们拉开了,只见常嘉龙的脖子上留下了一片红印,我心里一直嘀咕:嘉龙打架还没有吃过亏呢!这次是真打起来啦。上午因为早读时没进教室,我已经教育一次了,午读还得继续教育他,耐性快被他磨完了!
“谁先动的手?”站在教室外面,太阳正火热的照着我们。
“他都骂我好几次,我都没理他,这次他又骂我,还吓唬我妹了!我才打他的。”他妹是常佳慧,坐在常嘉龙的前面,话说完家康有些哽咽,泪水在眼圈里转。
“你为什么骂他?”我面对着常嘉龙问。我绞尽脑汁也不能找到一些道理去开导他。
“我没有骂他。”他狡辩道。“他妹在地上捡了个垃圾放我桌上了!”
“那么打架呢?”他俩各自争辩各自的理由,公说公有理,婆说婆有理。都觉得自己非常在理,不肯退让。
“常嘉龙吓唬你了吗?”常佳慧被我从教室叫了出来。
“嗯嗯,嘉龙和几个男生堵着我非叫我说那个同学笨猪。”这不是安全教育平台上看到的校园欺凌吗?
“嘉龙说你放他桌上个垃圾?”我追问她。
“我以为是刘奥杰的作业本,就从地上给他拾起来了。”常佳慧看了看我。
我批评了常嘉龙不应该伙同其他学生要挟女生。这些批评或许真的不会起作用,我是想对他挽回些什么吧。
太阳越来越大,直直的照着我们师生三人,感觉身上汗在往外冒,还有他们两个人眼里蒸发不走的泪水。
“刚学完了陶行知校长的打架诗――你打我,我打你,打来打去,只不过是借别人的手打自己。你打我一下,我打你两下,结果是两个人都疼了,和自己打自己没有区别的,孩子!”我真心希望他们能明白打架的坏处。
“他欺负我妹了!”家康觉得打的对。
“他妹往我桌上扔垃圾了!”嘉龙觉得自己没有错。
这还没打完呀!
“保护自己的妹妹不受欺负,家康做的很对。在学校发生什么事情应该及时给老师说。你们拿起最有力的拳头,送给自己的同学了啊!同学之间都是要互相帮助的呀,在学习上获得更多的知识,让自己变得更聪明,遇到一些事情拿起的不是拳头,而是智慧。老师说的对吗?”
“对,”家康已经收起了非常有理的气势,并且表示不在为这件事情打架啦。
我还是不能松口气,心里也开始热了起来。常嘉龙没有一句回应,当他的班主任,真是一次绝对的考验,事实上我对他都佩服了,刀枪不入,油盐不进,软硬不吃……
我可以失望,不可以绝望,或许他不是觉得我说的不对,而是他认为他没有错。我不想给他讲道理了,好吧,嘉龙你没有错。
“嘉龙,那不是垃圾,是刘奥杰的作业本,他的作业本一直都是黑乎乎的,佳慧把那当成了作业本了,不是故意往你桌上扔垃圾。”
此时,他沉默了。
“嘉龙,你能原谅他吗?”我恳切的说。
“就像我们班里的同学原谅你一样。”几乎班上的学生都告过他的状,不止学生,还有老师和家长。
“这件事情并不大,你能原谅她吗?如果你有这么一个妹妹,你会很喜欢她,她做什么事情你都不会打她的,对吗?”他沉默了。
一个下午,他都没有怎么说话。
我以为选择了宽容他所有的错,就够了,此时,却希望他能打开一扇心窗,学会宽容,接纳这个世界上美好的一切。
学生能学会一些做人的道理,也是我极大的享受啊。
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