人工智能时代，孩子应该学些什么？|读《经济奇点》

人工智能时代，孩子应该学些什么？|读《经济奇点》

2019年4月1日，日更的第109天。

《经济奇点》一书的副标题是：人工智能时代，我们将如何谋生。

说实在的，是奇点这个词引起了我的兴趣。

本书作者是英国的卡鲁姆.蔡斯（Calum Chace），毕业于牛津大学哲学系，他对人工智能及相关技术有深刻理解，是数家公司的董事长和导师。2015年，他的小说《潘多拉的大脑》描述了第一个智慧机器人出现后对人类社会造成的强烈冲击，一经出版后就引起了轰动。

本书提到的两个基本的概念，一个是超级智能——强人工智能的概念：凡是人类能做的智能型任务机器都能做，此时普遍将所发生的变化定义为技术奇点。强人工智能不断地提高自己的能力，逐渐变成超级智能，比任何人都聪明。接着，它以人类难以理解的规模和速度改变着地球。

另一个是：经济奇点：——技术性失业，机器代替人类做任何工作，而且费用更低，速度更快、效果更好，人们开始失业。技术性失业其实是件好事——只要我们做好准备，顺利实现过渡。无条件基本收入或许是解决所有技术性失业的银弹。但真正的问题在于我们可能需要建立一种新的经济形态——大多数人靠救济品勉强维生，而少数人不但掌握大部分财富，而且成为唯一积极参加各种经济活动的主体。。随着科技的发展，这部分人最终会受到巨大的诱惑，希望和我们这些人分离开来，不仅在经济上，而且在认知上和物理上。

就连《人类简史：从动物到上帝》一书的作者尤瓦尔.赫拉利都说，下个世纪，人类会分裂为两个阶层：上帝和废物。

如何才能在实现平稳多度而不引起动乱，这听上去就像个奇点——经济奇点。

而在这样的环境下，我们的孩子应该学习些什么，才能在将来有立足之地？

这本书里提到：对于孩子来说，首要的公认的答案是学习计算机技术。计算机是这场信息技术革命中席卷世界的种种变革的中心，很有必要了解他们的工作原理。如果有可能，还应该学习机器学习技术，特别是深度学习技术。这些强大的技术十有八九会在未来数年里保持重要地位。

其次，需要极大地扩充自己的知识面。由于渡过经济奇点之后，你就会希望自己的内在生活越丰富越好，所以你的知识面越宽越好。学好母语、外语能够帮孩子了解思维如何运转，学习科技能够让孩子知晓世界如何运转；学习人文可以让孩子洞悉社会如何运转。

其实，过好悠闲的生活比渡过职业生涯更需要良好的教育。学会学习，比学习本身更为重要。

附上本书中的一些金句和道理：

1、如果把人工智能当成一辆车，那么算法就是它的发动机控制系统，大数据就是燃油，计算能力就是发动机。

2、工作可以把一个人从三大罪恶中拯救出来：厌倦、堕落、贫穷。——伏尔泰

3、未来的工作今天没有，今天的工作未来也不会有。科技奇点会改变一切，但它首先会体现在经济领域，主要以技术性失业的形式体现出来。

4、民主是最差的政治制度，但是目前经过尝试的制度没有一个比它更好。——丘吉尔：

5、莫拉维克悖论：我们发现非常难的事，对计算机来说易如反掌；而我们觉得很简单的事情，要教会他们却很难，比如系鞋带。

6、阿玛拉定律：指数增长先慢后快。 我们倾向于在短期内高估一项科学技术的影响，而在长期内低估这项技术的影响。

（举例：裁判在去唱中间放一滴水，一分钟后，在同一个地方放2滴，再过一分钟后，放四滴，以此类推，球场放满水需要多长时间？49分钟！真正让人吃惊的是，45分钟后，球场还只有7%那么满。）

7、摩尔定律：加州理工学院的教授卡佛.米德率先提出——1000美元可以购买的计算能力每18个月就会翻一番。（人的出生，细胞分裂）

8、如果你有明确的、能激发他人的目标，你就可以成就大事。——西蒙.西耐克

9、为了我们不在乎的东西努力工作叫做压力，为了我们喜欢的事情奋斗叫做激情。——西蒙.西耐克

10、事实上，20世纪人类绝大多数的思想进步和艺术进步都是特权阶层的贡献，恰恰是因为他们不需要为了生存下去而工作，不需要像自耕农那样为了勉强糊口而耕种劳作。

11、凯利：“我们不是教它怎么玩电子游戏，而是教它怎么学着玩游戏，这之间有着天壤之别。”

12、未来是个未知数，所有的预言都不会准确。

13、微软的首席研究员乔纳森.格鲁丁（Jonathan Grudin）:”科技会持续破坏工作机会牡丹石看起来会带来更多的工作机会。不要采取什么措施，不会有什么变化。“

14、我们对宇宙知道的越多，就越发觉自己无知，所以不太可能有朝一日宇宙突然不再出现任何难题和挑战。

15、凯利：“我相信社会在进步，每年都比前一年好，但是好不了多少——只有那么一丁点儿。每项新科技能解决多少问题，几乎就会造成多少问题。但是至关重要的是，它给了我们”一个之前不存在的选择可能，朝着好的方向非常非常轻微地倾斜。"