第79条 教育和自我教育
每位学生，在学校里会得到老师的学科教育，品德教育、智力教育，不过，青少年如果学会不仅能够研究周围世界，还能够仔细研究自己本身的时候，也就是说努力认识周围的事物和现象，还努力认识自己的内心世界，使自己变得更好、更完善，成为一个真正的人，这就是在精神生活的领域里的自我教育。
严格的说，自我教育就是让一个人去关心另一个人，力求看到自己身上的好的东西，在另一个人身上表现出来。
只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育教给学生，自我教育要比安排他怎样度过星期天困难的多，只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才能够让学生战胜自己，正确认识自己，开始自我教育。
从童年时期和少年早期7-11岁，刻意锻炼学生自己安排自己的事儿，在必要的时候能够强制自己，如果错过了这个时间，那么以后就不可能避免的会出现再教育的问题。
劳动纪律，作息制度，锻炼身体，增强体质，所有这些都是精神生活的领域，都是自我教育。
能够自我教育的学生对自己的自我约束，有很强自律性，战胜自己的惰性，有坚强的意志。
在指导学生自我教育的过程中，要防止一种最主要的困难，那就是故意的，人为的做出教育别人的样子。在别人眼里这就是作秀、做作，可能会更容易引起他人的反感。
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