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【学员信息】302-刘玉华-小作业13
【作业要求】
1.本次训练营的复盘文不少于600字。（周一中午12点之前提交到简书），尤其是某些细分领域，你的优势点在哪里，或者如何积累使之成为你的杠杆支点
【作业如下】
1、回顾目标
当初报训练营的目标是提高自己的写作能力，学习写作的方法和技巧。
2、结果比对
现在训练营即将结束，感觉自己学到了一些提高写作能力的方法和新媒体写作的套路，还加深了对微信公众号的认识。明白了在新媒体领域应该如何去打造个人品牌以及如何去变现等。写作能力有所提升，但没有达到预期
3、叙述过程
从训练营开课第一天起就认真听课做笔记，之后将笔记绘制成思维导图。每次的笔记打卡和作业都按时完成。班级群内的长句改短句的练习基本都参加，偶尔漏了一两次。素材积累分享没有参加，班级群内的讨论也参与的较少。阿何老师推荐的写作练习方法还没执行，如字典学习法、跟踪学习法等，虽然也觉得有用，但没有落实下来。关于写作素材积累方面，已开始用印象笔记记录平时看到的故事，金句，自己的所见所闻，感想等。公众号投稿一篇，还未收到信息。
4、自我剖析
做的好的方面：听课、做笔记和作业都完成的很好，虽然作业质量有待提高，但是学习态度值得肯定。同时，对于阿何老师所提的一些方法也在练习，如长句该成短句练习，积累写作素材等。也响应班班号召，尝试写文去公众号投稿。
做的不好的方面：对于阿何老师教的提高写作的基础方法没有去实行，应该多看字典积累词汇，多看看一些作家的作品并进行分析仿写。写作素材虽然有积累，但是没有做到每天都记录。没有多参与班级群内互动，产生更多的思维碰撞。
5、总结规律
结果和目标有差距的原因我认为有2方面：
一方面是：自己对于这30天的课程期待过高。写作能力提高本身就是一个长期积累和练习的过程，想在短期内提高很多不太可能，主要还是得坚持学习，坚持写。
另一方面是：自己没有将学到的方法去好好落地。像字典学习法和仿写，明知道有用却没有执行，也是一个值得检讨的问题。想要提高写作水平，还是得将学到的知识去实行、应用，只有把它变成自己的东西，才能对自己有帮助。
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