今天一母亲分享,孩子做错一题,她会要求孩子抄三遍。问母亲这样做目的,回答“孩子欠收拾”。
为何想觉得要惩罚孩子呢?
因为家长的“我”觉得,觉得孩子是不认真,觉得孩子是贪玩儿,觉得孩子……。
又让我想起之前写的一大朋友分享,她小时候经历。
大朋友认真背书几十分钟却没能背下来,本来自己情绪就不高,家长还来说她不认真,说谁早背会了……
大朋友没背下来本就难受,家长没有方法上的支持,精神上的鼓励,而是给予指责与评判。大朋友厌学了。
这位母亲也是,早早给孩子下了评判“欠收拾”,而没觉得孩子需要帮助,高姿态的去到了孩子的对立面。
也就注定了这方案无法激励孩子,孩子不会的、粗心的仍然在继续。
家长何不让自己站在孩子身边。去帮助孩子而非教育孩子。
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