孩子，把你的手给我
各位同仁，下午好！一次又一次的缺席工作室活动，我羞愧难当，这次， 又是，万分抱歉，感谢殷校和各位同仁一直以来的包容理解。今年六月，我成了两个孩子的妈妈，初为人母的喜悦还没来得及细品，就被乱糟糟的生活一点点冲淡，过上了“身不由己“的生活。前几天做梦，梦到了喜欢的作家葛亮，我给自己解了个梦——太久不看书了。看到工作室的通知后，心下一惊，警钟敲响。我想，是真的得捧起书来了。一直想着调整自己的节奏和状态，就从读写开始，慢慢捡起这段时间暂时被放下的自己吧！
真香！
高尔基的这句名言，以前听来，无非只是学校外墙上的空洞口号。现在看来，真香！ 我是一个实实在在因读书而受益颇多的人，正是因为阅读的助力，让我能够慢慢学习悦纳自己、欣赏他人。简单跟大家分享我的读书经历。上学时代，并没有太多可读的书，我读的最多的大概是《优秀作文选》，六十几岁的老妈至今还认为这是散发着无限魅力的书。实现了一部分经济自由之后，报刊亭的《扬子晚报》、《故事会》、《读者》、《意林》……成为了我相对固定的可读材料。也可能因为这样，书于我而言显得十分珍贵。上了大学之后，我成了图书馆的常客，基本实现了“读书自由”。上班之后，我依然享受读书时光，但随着手机的不断进步和自身的不断堕落，静下心读书的时间变得越来越珍贵了。我会努力向各位学习。
这几年，但凡提到读书分享或者推荐，我总是想到葛亮的《七声》和蒋勋老师的《美的曙光》。
葛亮《七声》
《七声》以白描手法写出七则南京和香港的人物故事，规规矩矩地勾勒人生即景；故乡南京的人事尤其让他写来得心应手。他的叙事温润清澈，对生命的种种不看充满包容同情，但也同时维持了一种作为旁观者的矜持距离。
葛亮一直都是在用善良的目光看世界，因此他笔下的角色，很容易牵动读者的心。那是一种隐没的深情。这是我很喜欢的一位作家，因为这本书，基本读完了他的其他作品。新作《瓦猫》也很不错，是一本关于手艺人的小说，读来舒适，推荐大家了解下哦！
蒋勋《美的曙光》
最开始知晓蒋勋老师，是听《蒋勋说红楼梦》的音频，蒋勋老师声音极美、温暖动人。听他的声音，再看他的书作，都仿佛自带音效。这一本《美的曙光》是一位美术老师推荐的。书不是很厚，拿到手也不是很起眼，读下来亦是舒坦。喜欢蒋勋老师，感觉他总是在用善意去理解这个世界。
但是，哈哈哈哈哈，因为个人角色的转变，我开始阅读育儿书。今天我要给大家推荐的书目，是一本其貌不扬的，看了封面大概率会错过的育儿书《孩子，把你的手给我》。
内容简介
内容简介
如果说在父母与孩子的教育方面有什么经典著作的话，那么，首屈一指的就是吉诺特博士的这本著作——它彻底改变了父母与孩子的沟通方式，在这个领域，这是一本革命性的著作。父母可以帮助孩子可为一个品质高洁的人，一个有着怜悯心，敢于承担和义务的人，一个有勇气、充满活力、正直的人。光有爱是不够的，洞察力也不足以胜任，好的父母需要技巧，如何获得并使用这些技巧就是这本书的主要内容。
大多数父母没有意识到语言的破坏力量。他们发现自己说出来的话正是以前自己的父母对他们说过的，发现他们正用一种自己也不喜欢的语气跟孩子说话，他们原本没打算这样的。在沟通中发生这种不幸，常常不是因为缺乏爱心，而是缺乏对孩子的理解；不是因为缺乏智慧，而是缺乏知识 本书初版于1965年，在出版初期，长达一年多的时间里高居美国各大图书排行榜榜首，并陆续被翻译成31种语言畅销很多国家。如果说在父母与孩子的教育方面有什么经典著作的话，那么，首屈一指的就是吉诺特博士的这本著作——它彻底改变了父母与孩子的沟通方式，在这个领域，这是一本革命性的著作。
原文摘录
禁止并不能使强烈的情绪平复，但是如果听他们说话的人接受他们的想法，并表示同情和理解，那么他们情绪的强烈程度就会减弱，身上锐利的尖刺就会消失。理解孩子内心混乱的感受，提供一个情感的镜子，帮助他们了解自己。
传达给孩子的信息是：他们的观点和想法是有价值的，是受到重视的。这样的重视会带给孩子自尊。个人价值得到承认的感觉会让孩子更有效地处理身边的人和事。
这本是一部育儿书，读下来发现，这与我们的日常工作也是密切相关的，甚至可以说是一致的，都是要我们理解孩子、读懂他们言语、行为背后的密码。之前区里组织过有关学生问题的培训，要求首先要做到的就是平和的客观的还原事实，继而与学生共情，引导他们解决问题，自己提出解决方案。这样的指导步骤清晰，但是实际操作时，在繁杂的工作中面对学生的各种突发状况时，有时难免会自带情绪，受自己的“自以为”影响，处理起问题便容易带着倾向性。如何转换与学生的沟通方式，从好好说话开始，尊重每一个独立的生命个体，这与书中的观念也是相吻合的。看到一些理论类的书籍，总是会打退堂鼓，但是这本书中提供了大量的情景案例。虽然不能照搬使用，但是有些技巧确实可以在教学工作中尝试使用。
生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。 教师以个人角色带来的教学影响其实是微乎其微的。只有教师以强大的文化系统介入，让儿童在不断地学习生活中克服，突破，才可能彻底得以成就。
孩子，把你的手给我，我们一路前行。
先跟大家分享这些，后面我会继续努力，追赶各位的脚步，谢谢大家。(^ω^)
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