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教学记录:第四周记录(二年级下)

教学记录:第四周记录(二年级下)

作者: 清风_7d4c | 来源:发表于2020-05-21 17:13 被阅读0次

    本周是寓言板块第二周

    晨圈

    孩子们很爱的颠倒歌

    周四

    上午主课,晨圈里,我们一起做了狐狸和葡萄以及狐狸和乌鸦的戏剧,孩子们演地不亦乐乎。

    狐狸和葡萄的故事,有的孩子选择做狐狸,有的孩子做葡萄,还有一个孩子说他来演树吧。

    狐狸和乌鸦的故事“我想演狐狸,乌鸦太笨了”,“我想演那块肉”,“我演农场主吧”……孩子们找到了自己的角色。看到在选角色的过程中,每个孩子有不同的偏向,当然我们会演两轮,互换角色,让孩子们有不同的角色体验。

    下午的蜂蜡,孩子们看到布景,便知道我们今天要做的是刚刚听到的故事中的倒霉的野狼叶森格。有的孩子打算捏正在钓鱼的野狼,有的打算捏被猎人追的落荒而逃的野狼,有的打算捏正在观望的野狼。孩子们兴致勃勃地工作着,他们还说起故事中出现的其他场景,有的说想给野狼捏个水桶,有的说起猎人,还需要猎犬和刀……期待下周我们来丰富我们的场景。

    自然散步,我们在清风细雨中沿着田边的小路漫步。犹记在第一周自然散步时,我们看到田里劳作的人们在插秧,如今秧苗郁郁葱葱长高了许多。我们还偶遇了被钓上的大鱼,正在犁田的小车,成群结队在田间的白鹭……期待着下一次的遇见和惊喜。

    “看,那麦苗好像波浪一样在舞蹈”(望去宜人的一片绿意,内心也随风变得轻柔起来)

    “HC老师,那些白鹭好像在做游戏诶”(一群白鹭在田地里甚是壮观)

    “HC老师,我要起飞啦”(拿着伞的两个姑娘,在大风中欢乐不已)

    “乌云来啦,快跑呀……哈哈哈”(几个男孩在雨中边奔跑边欢笑)

    夏天的微风细雨里,孩子们的欢声笑语是最动人的旋律。每周出来一趟在大自然中走走,在这天地万物之间, 再滋养不过了。

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