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Thomas Kong教授的论关联性的设计教育学笔记

Thomas Kong教授的论关联性的设计教育学笔记

作者: 草原珍妮 | 来源:发表于2017-11-18 00:39 被阅读18次

    艺术那些原始、直接参与的、探究式和情感化的品质可以带来更深刻、更人性的维度。设计是绝对不能将个人认知、体验和能力分离,都是创意来源。现在的设计不那么以市场为导向,而是更多地扎根社会,以机构、合作与社区中的文化活动意识为基础。就像装饰可能并不是唯一的解决方式,甚至能掩盖或是加剧需要建筑师去解决的真是议题。

    同理心和理解力;1.家访;2.街头交谈;3.摆放当地社区组织;4.社务服务;

    学会在社区里扮演着关联性的角色,我们要对设计的关联性维度有所意识,并且要有好的设计伦理和社会维度,这都是日常生活的积累。

    看到现在的设计商业的变化,我也要不停的思考未来的设计师可以为社会贡献什么呢?

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