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我们是教育改革的主力军

我们是教育改革的主力军

作者: 凊净 | 来源:发表于2022-09-03 07:50 被阅读0次

    以前说到改革,我总认为是很大很宏伟的一件事,以为教育改革是专家学者的事,是领导者的事,我们就是等到改革好了,用现成的成果方法就行了。

    现在发现这种想法是错误的,我们才是真正的改革者。经过这几年的教学实践,我发现改革,就是靠一线教师的全体参与,把教学中的亮点进行完善,归纳总结出来,形成有效的教学方法,这就是教学改革,我们一线老师才是教育改革的主力军。

    现在感觉学生很难把精力集中到教学内容上来,为什么会这样呢?是我们的教学不够有吸引力吗?我开始怀疑自己的教学方法,那该怎么办?改变教学方法!通过听课,听报告,看书,和同事讨论,写教学总结、教学反思,我发现自己以前许多的教学方法教学理念是不好的,我已一一改正了。或许明天,下一周,下个月,明年,我会发现现在的教学方法和教学理念是不合理的,什么时候发现我就什么时候立即改正。

    在教育改革的今天我是这样做的,也是这样努力的。在参与改革的过程中,我由对教育的迷茫,变成了主动去改变,感觉教学上更得心应手了;由对学生的抱怨,变成了对学生的理解;在和学生的沟通方法上,我也一直在改变,现在的方法学生更喜欢了,这是我最大的收获。

    在教育教学过程中,今天的我否定了昨天自己的教学方法;也许明天的我会又觉得今天的自己对教育教学的理解仍然幼稚;我也一样很开心。在教育改革的长河中,我不是一朵浪花,不是一滴水,也许只是一个水分子,我已经无怨无悔,因为我努力了,我一直在用教学诠释教育,用行动参与改革。

    我从自己的教学入手,去总结教学经验,改变教学方法,使我的课堂更有效,使孩子在学习的过程中多参与,多思考,多一些竞争与表扬,调动孩子的学习热情。在这些方面,我们都可以做尝试性的改革。生命的意义在于追求,在于奋斗,在于不断的进步,在进步中感受自身的价值,让生命飞扬。生活需要努力,工作需要做得优秀。

    可能有些老师(特别是刚参加工作不久的新教师)会认为,我们的学历不高,教学经验不丰富,硬件不具备,哪能参与教育改革,其实在教育改革中成绩突出的老师,很多都不拥有高学历,而且有的老师还是在偏远的农村学校,他们的条件更差,拥有的资源更少,如:黄爱华,蕡友林,高子阳,窦桂梅等一大批优秀的教师,都没有很高的学历,都从农村走出来的最典型的优秀教师,他们都有共同的特点:勤奋,努力,上进,热爱生命,热爱生活,更热爱教育,从他们的课堂上我们能感觉到对学生的关爱,对教育热爱。

    我们不要小看自己的力量,当年全国轰轰烈烈的土地改革,只有安徽省小岗村的十八户农民,为了改善生活,而想出的办法,最后全国都实行了土地改革,当初他们绝不会想到,他们的这一举动的历史意义有这么重大。现在全国都在提倡创建全国文明城市,是张家港市(江苏省苏州市的一个县级市),为了改善市内环境,提高市民素质而提出的,而且自从提出创建文明城市后,城市的环境改善了,市民的素质也提高了,整个城市的面貌焕然一新了。这是一个城市的想法,因为效果好,现在全国都在推广。

    我们的教育改革也是如此,一些优秀的教师,总结教学中的亮点,成为一些优秀的课例,我们可以了解到,并共享这些成果。如:我们平时看到的优秀教案,我们去听的优质课。还有每年都组织外出听课,学习。通过这些方式,我们感受并了解教育改革的成果,和教育的发展方向。

      如果我们一线的教师不参与改革,不改变教学方法,教育改革就无从谈起,那么要改革教育只能是一句空话。细细想一想,我们为什么不是名师,我们大多数时间在干什么,在看无聊的杂志?在聊天?在上网看八卦新闻?在看电视?在睡懒觉?在逛街?在抱怨?在为无聊的小事伤神?我们到底用了多少时间在努力在工作,在充电学习,在更新自己的知识?我们太碌碌无为,太平庸平凡,那也正常,因为我们没有吃苦,不愿努力,一副自以为事,不求上进的态度早已决定了一切。

    在改革的今天我们要努力,放下那些无聊的思想,工作需要努力,做最好的自己,做最优秀的自己。该是努力的时候了,扬帆起航吧,时间不等人。 作为一线教师,我们是教育的实施者,是教育改革的主力军,我们要善于发现总结教学方法,提高教学质量,提升教学效果,提高自身的教育水平,为推动教育的改革尽一份力。

    谈起改革总会想到是件宏伟的大事,其实教育改革就在我们日常教学的每一节课,每一次和学生沟通中,正所谓“千里之行,始于足下”,“九层之台,起于垒土”。改革并不是离我们很遥远,而是就在我们身边,时时伴随这我们,只是我们按部就班的做法总把她拒之千里之外。

    改革的内容也很具体,如何提高课堂效率,如何调动学生学习的积极性,这些就把改革具体化了。哪怕只是一个小小的教学尝试,都算得上改革。我们在教学中的努力,是可以燎原的星星之火,如果我们都行动起来了,教育改革就可谓轰轰烈烈了。

    如果大家都得过且过,不学习,不更新知识,不总结教学,不探究新方法,那么教育改革永远都只是空话。只要努力,谁都可以是教学改革的领跑者;只要努力,我们那些平凡的思想和理念说不定就是明天改革的方向。加油吧!努力吧!

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