教师的影响是永恒的；他永远无法知道自己的影响有多深远。
——亨利·亚当斯
一个好伯乐，应有四个优势：广博的知识、敏锐地洞察力、简明的指示以及人格魅力。
首先便是知识矩阵，它包含了技术上的知识、策略、经验，是一种神秘的混合物。美国的音乐导师赛普帝安就是一个拥有丰富的音乐知识、善于总结自身经验教训，然后教授音乐给学生的好伯乐。
其次是洞察力。良好的伯乐不仅能看到学生的优势和劣势，还能看到学生的情绪，这样才能用语言和动作推动学生进步，使他们保持激情，精深练习。
第三个优势是简明的指示，它是一根挥舞有力的教鞭。之前伍顿教练的例子已经为我们刻画了一个言语精炼而训练效果显著的模范伯乐。因为简短，学生们听得进去，也适合重复，从而达到多次练习的效果。
最后一个是气质与诚信，这决定了伯乐的魅力。人们常说，伟大的教师都喜欢哗众取宠。为此科学家们开始了观察伯乐们的工作，观察的时间越长，他们就越发现，伯乐们夸张的个性仅仅是为了让学生明白他们所要表达的真实意图。
如果以上四点优势都可以具备，那便可以算作一个好伯乐了。同上一节一样，我们周围的伯乐并不会同时具有以上的所有优点，所以，笔者认为我们应该去多找一些伯乐，多开阔眼界。比尔盖茨的老师就有很多，所以他才会如此成功。
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