12/27 事件:
今天起得晚,醒来后又与孩子们在床上疯玩打闹一阵。近八点才吃早饭。
然后,上午孩子们练琴和写作业。中午1小时我和他们一起看书。下午兄弟俩继续练琴,各练了一小时,又写了会作业。
15:20-17:00 他们下楼和小朋友们玩耍,我做家务
晚上18:00—20:00 他们练琴。而后洗漱睡觉。
12/27 复盘
今天没有早起,这与昨晚的晚睡有很大关系。还是要合理安排时间。今天陪孩子们练琴,我态度认真,做到解决问题,多给孩子正确方法,中途有发火,但及时转念。所以,今天练琴达到练习,优化,再练习,再优化的状态。
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