《改变心理学的40项研究第四版》 |作者：美Roger R.Hock著，白学军等译。
【研究1 关于左右脑】
我们都知道大脑分为左右两个部分，具备不同的功能。胼(pian)胝(zhi)体连接了两边。
20世纪50年代后期，对于非常极端的癫痫患者的一种治疗手段，即切除胼胝体，让心理学家得以研究左右脑是如何运作的，切断链接后对他们的知觉能力和智力技能产生哪些影响。
@研究发现：「两个脑都具有复杂的能力，有些任务可以独自完成，大部分任务需要左右脑是共同工作。」
视觉：左右半脑都能觉知光线，但语言中枢在左脑，如果只让右眼感知光线，受实者无法说出看见的东西。
触觉：再次证明了语言能力位于左半球，右手触摸到的物品，受实者能够说出物品的名字并描述它；左手触摸物品，受实者知道是什么但表达不出来。（PS：大脑与感官感知相反）
「左脑语言、逻辑优于右脑；右脑发散、艺术性优于左脑。」
延伸研究：
1.“大脑左半球如果对某些经历没有记忆，你就无法谈论这些经历。”
就像读完书，你有了感性的认知。如果没有进行输出，让左脑形成语言认知，很快就会忘记。
2.“对某种情绪信息，没有以语言方式储存起来，大脑左半球就不可能提取它。你感到伤心，但说不出原因。由于这是令人不适的情境，大脑左半球试图用语言寻找原因解释悲伤。然而不具备所需资料，所以它的解释可能是完全错误的。”
比如右脑感受到工作压力，但没有去分析、思考工作压力的原因。 左脑会为此寻找解释，你可能会说：我不喜欢这份工作。但这并不是根本性的原因。
分析、思考和书写，一种用语言来解释现象的方式，为大脑提供所需的资料，最终在大脑里形成正确的认知。
【研究2 经验对大脑的影响】
研究方式：将老鼠分别放在三类环境中饲养，分别为标准环境、贫乏的环境、丰富的环境：每天选取一种玩具放进笼子里。
@研究发现：“大脑的构造和化学物质的很多方面可以被经验改变。
1.构造的变化：
--大脑皮层更厚重，皮层是大脑对经验作出的反应，他负责行动、记忆、学习和所有感觉输入。
--神经元突触大50%；突触是神经的链接处，在这里神经冲动通过一个一个神经元传递下，或被中断。
2.化学物质物质的变化：
--“乙酰胆碱”更具活性，乙酰胆碱能使脑细胞神经冲动传递更快，更高效；
--RNA 和DNA成分更高，这两种化学物质对大脑神经元生长期重要的作用。
@由此得出：
1.丰富的体验有助于大脑更快掌握新事物，高效的学习、快速的行动。
2.丰富的体验能够产生大脑发展的必要物质，也就是说重复和大量的学习本身就能提高学习的技能。
3.充满好奇，经常用脑的人大脑不易老化。
【研究3 基因在个人品质中起到的作用】
论文作者：托马斯.鲍查德、戴维德.莱肯及其助理们，1990年
研究对象：56对分开养育的同卵双胞胎。
@研究发现：人的性格和智力70%可以归因于遗传的影响。而其他30%受到教育、家庭条件、社会经济地位等其它因素的影响。
1.人的特性由遗传和环境综合影响决定，当环境影响小时差异更多来自遗传，反之亦然。
@延伸研究：
1.人格中40%的变异和智力中的50%的变异都以遗传为基础。
2.同卵双胞胎中一方离婚了，另一方离婚的几率高达45%。
3.同卵双胞胎倾向死于同一年龄（即便是分开养育的双胞胎），异卵双胞胎相反。
D042|20211212
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