笔记
献上华德福教育的创始人施泰纳博士的一首小诗：
怀着崇敬接纳孩子，
带着爱教育他们，
护送他们迈向自由之旅。
带着爱，和憧憬的心情去接纳孩子，护送他们来到这个世界，并约束和照顾他的身体行为，使之成为合一的有创造力的个体。
上顺下逆
上顺：带着想象认同孩子的语言和想法；下逆：带着坚定约束孩子的行为。
孩子独立自主：14岁以后对自己的行为部分负责；18岁以后完全对自己负责
下逆：约束孩子的想法会让孩子丧失自己。我们要去理解孩子从天堂而来的精神状态，这是万物一体的状态， 但行为上需要得到约束。
顺应孩子的想法，可以保护孩子们的想象力。
但孩子对自己的身体没有足够的意识去照顾，我们成人需要对他们去照顾和负责。
所以成人需要钱规定物质世界的吃睡玩的节奏。
* 界限：空间+程度
带着爱如何去化解跟孩子的冲突。让孩子开始迈向自由，自由是独立自主合一的状态。有着丰富的想象力。孩子最终可以成为一个有创造力的合一的人，这种合一可以带来创造。
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0-7岁的教育用以太体来教育引导孩子（以太体是水一样，美的流动，不要着急）；7-14岁用成人星芒体来协助孩子思考、...
一生温暖纯良，不舍爱与自由。一个人只有温暖纯良了，才有资格谈爱与自由。否则自由，多少罪恶假汝之名！
【你是否到了“谈爱己老，谈老太早”的年纪？】 不知不觉就到了， 这是个令人尴尬的年龄， 谈爱己老，谈老太早。...
最近听了远斌老师的有关冲突的讲座，园里又请远斌老师到我们班观察一天，并做了一些咨询，结合自己以往的经验和当下的思考...
带着崇敬，接纳孩子，带着爱，教育孩子，护送他们迈上自由之旅。-斯坦纳 去年底，听了一场远斌的工作坊，他对上面这句话...
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孙瑞雪老师出过一本关于教育的书，书名叫《爱与自由》。母亲教育孩子的路上，爱与自由是养分。 看我现...
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今日份提问｜等我赚够了钱，我就天天____？ ——来自斌斌的提问 （该提问抄录自，李笑来老师的《通往财富自由之路》...
本文标题：远斌老师谈-爱与自由
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