亲爱的同学们：
早上好！
这两周，我的身体异样。上一周，我在头晕头痛、浑身乏力中煎熬，周末没有力气写信。这一周，我抓了10副中药，每天熬制，几乎泡在中药里了，全身都是药味、苦味。期间，为了让身体尽快调整，我打羽毛球、陪你们一同跑操、去操场跑步、竞走、压腿、拉抻经络……现在身体好转，惦记着“每周一封信”的承诺，我便给你们写了这封信。
因为我生病，精力有限，班上的某些同学变得松散、毫无规矩了。有的迟到，有的在集会早退，有的不倒垃圾，有的在宿舍吵闹，有的上课嗜睡不醒，有的私藏手机……特别是一些人在课室玩手机、充充电宝、在宿舍玩手机到深夜并在白天上课状态很差！据说，我们班私藏十多部手机！据科任老师反馈，某某某在晚修课、上课期间刷手机！我调出监控，果然发现某某某上课嗜睡不醒，是私藏手机的结果！
由于身体发出的讯号，我没有体力去扮演警察的角色！本来我只要负责好好教书，好好陪伴你们顺利进入大学就好，现在我却陷入“你藏我抓”的局面，我感到悲哀！
我讨厌那些私藏手机和充电的行为！对那些欺骗父母和老师，做了违纪的事又在同学面前耀武扬威的人感到失望！这些人管不住自己，不断给自己挖坑，没有独立思考的能力，快高三了，还俨然像一个“巨婴”！在我生病期间，某些人仍这样松散、自欺欺人，我越发觉得疲惫！
同学们，你们坐在课室里，内在动力是什么？有想过吗？
内在动力，是一种真正的自主。真正的自主意味着你们的行为来自自己的真正选择，意味着你们在行动中被真正的自我所掌控。对于某些人来说，他（他）们只要有手机玩，有电视看就是幸福，至于周围人如何好说歹说，也是无动于衷、冷漠无情的吧！
同学们，当你们自欺欺人的时候，你们总坚称自己在做自己真正想做的事情，而实际上是出于恐惧去做的。你们私藏手机，会不会感受到内心的紧张，并且注意到自己是多么固执？当你们把窗户窗帘关得严丝合缝，一听到风吹草动，就跟领导老师捉迷藏时，你们有没有感觉自己的疑心、僵硬和缺乏自然活力的时刻变多了？
我在你们的生活中，扮演着老师的角色，有时会鼓励你们去做许多你们可能觉得无聊但能使你们成为社会有用成员的事情，比如读很多书、做很多作业、多做运动、多参加集会。同学们，在社会中，许多重要的活动是没有趣味的。当社会召唤你们时，你们自主地承担重要但无趣的事，是一种担当和勇气。 当一个人自私地、利己地做自己的事情，实际上是不负责任的，可能产生明显的负面后果，比如消耗老师的精力，消磨父母的耐心，减少同伴的信任，失去自己的自由。
同学们，当你们成为手机游戏和电视操纵的“棋子”，你们会终其一生纠结自己是否在做自己的选择。久而久之，你们就会越来越没有自我。
我们大多数人都心怀6种愿望：成为富人、成为名人、成为魅力四射的人、拥有令人满意的人际关系、为社会做出贡献、实现个人成长。一个人如果对金钱、名声、美貌这3种外在愿望中的任何一种渴望更强烈，那么，这个人很有可能心理健康状况较差。而对任何内在目标的强烈渴望（有意义的人际关系、个人成长以及为社会做贡献），都与幸福感呈正相关。你们所做的选择，决定了你们过着怎样的人生。
生活中充满了选择，每个选择都有它的后果。你们可以选择你们想要的，但需要为承担后果做好准备。
我越来越发现，讲了那么多，做了那么多，没有什么技巧可以激励你们自主。比如我写了33封信，对你们而言，可能只是我的一厢情愿吧。
快高三了，某些人还没紧迫感。或许不是我操心就能解决的。
你们的学习动力，必须来自你们自己的内心深处，而不是外在的技巧和方法啊。某些人敢私藏手机，说明他们已经下定决心，确定自己做好了承担管理自己的责任的准备：停课一周；手机上交年级保管五个月；欺骗父母和老师；无视周围人的付出……
或许你们将来会有好的表现吧。我怀抱希望你们会有好的行为和结果。
我们偶然相遇相识，就坦诚相见吧！今后你们违纪的事情少做甚至不做，每天珍惜时间，好好用心读书，成长最好的自己，我就天天活在天堂、感激满怀了。
秋兰老师
2020.4.23
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