杜克大学校长文森特•普莱斯接受FT中文网采访时说,在他看来,
一个学生在大学应该学会的最重要的东西是:健康的怀疑。
有智慧的人会判断什么能做,什么不能做,如何有效安排时间,或许也会推迟一些事情。
因此,要学会合理分配时间和精力,而不是让自己身陷不必要的忙碌中。
普莱斯校长还提到了自己对于教育创新的两个看法。第一个看法是,他认为,教学要围绕着解决问题,因为人类最有效的学习方式正是通过解决问题;第二个看法是,要基于团队教学,把学生分组,而不是把班级里的每个学生都孤立来看。比如,传统上美国大学把本科教育视作一个金字塔形,最开始时是面向非常多学生的大课和通识教育,然后逐渐找到细分的兴趣点。普莱斯认为,需要做的是把金字塔倒过来,先从小课开始,比如工程学院给大一新生开了一门设计课,新生要做的第一件事,是以团队的形式完成一个设计项目。结果学院发现,这样做不但学生学习效果更好了,而且还吸引了很多本来不会选择工程专业的学生加入进来。
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