名著之伟大，从来不在于所谓的“中心思想”，而在于太多人人心中有而个个笔下无的动人细节。但是我们平常的语文教学中，似乎更多的是去讲解中心思想，就连相关的练习卷里常出现的也是此类题型，那么孩子自然失去对名著阅读的兴趣点。
做一个老师，在别人眼里可能就是教书育人，带着光环的职业，非常了不起，但是还是无奈的时候更多。如果没有阅读，就会觉得走到死路的尽头。而在书中，会读到跟你有着同样经历的人，在那个死路尽头记录下来的所思所想，帮你推开一扇新的门，让你有力量背负着痛苦继续行走。
有些书的当你很年轻的时候就把它读了，以为是读过了，其实是错过了，太年轻的时候，有些书的味道你是读不出来的。最近又在重读余先生的《文化苦旅》，搭配着他的《中国文化课》，在他的文字里寻找自己最想要的那种感觉。
三四十岁之间这个年龄，面临着大的人生转折，青春还没挥袖子就跑了，好像已经依稀能看到生命的终点。我不回忆青春，但是似乎对未来也迷茫，很多时候在思考，也在寻找。
我们读所有的书，最终的目的都是读到自己。你会发现焦躁的心平息下来了，突然有种豁然开朗的安全感，你会发现你百思不得其解的困惑，千百年来被无数的人思考过，并且提供了各种各样的答案。
读书就是生命中的一日三餐，大鱼大肉清粥小菜都需要。读书是打发孤独与无聊时光的利器，是让自己变得更好的推动力，是真正要长跑的事儿。
莎士比亚在他的剧作里有一句话:乞丐的身上也有几件没用的东西。这句话写得很棒。按道理，乞丐除了为生存而奔波，已经别无选择，但是他们兜里却还有几件没用的东西，是他的趣味，是他的爱好。如果没有这些趣味和爱好的支撑，人生多无聊啊！
人一辈子要进行很多的行当，唯有一个行当改不了，那就是做人。人这一撇一捺最难写，怎么把它给写大了，是终生的学问。
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