进入九年级，学生面临毕业，学生都想在中招考试中有一个良好的表现，呈现优秀成绩，依靠自己的实力考取自己心意学校，为考取理想的大学，找到好的职业，铺就成才就业的黄金大道!
学校领导高度种重视，毕竟九年级是学校的窗口，形象年级，学校的教育教学质量看中招，所以英明的领导为教师，学生加油鼓劲，呐喊助威，从政策的倾斜，人员的配备，让一些能力，责任心强的教师充实到毕业班，加强毕业班师资力量，到教室的安排。
毕业班的教师们也攒了一股劲，拧成一股绳与学生一起撸起袖子加油干!制定计划，才去措施，下定决心，继续努力创佳绩，再接再厉续辉煌!
教师们从备课，到上课，再到课后辅导，都是认真谨慎，力争做到不放弃每一个学生，不放弃每一个教育的机会。
许多学生看在眼，记在心，与与学校老师一起撸起袖子，拼搏奋战迎接中考，表现出良好的学风，发扬拼命三郎的精神，不放弃每一个机会，不丢弃每一个知识点。
可谓形势一片大好，这是一个良好的势头。学校领导看在眼，喜在心，仿佛看到了明面的硕果辉煌！
可是，学校还有一些不协调的音符：如，上课之前甚至上课之后，学生还沉醉于课下的疯玩状态，对上课的铃声置若罔闻，涛声依旧。老师站在讲台上，甚至在学生众目睽睽之下还忘情谈笑风生，旁如无人。不知怎样练就的这样的铁石心肠，顽固不化的心态。老师你有你的千条妙计，我有我的牢牢注意。班级班规，集体观念，意识全然没有，严重影响班级学风。我很难想象你预习了，作业如实完成了!
与其考试可怜分，不如今天多勤奋!
老师品着良心余职业道德，做到仁至义尽，治病救人，只能进行说教，可教育不是万能的。科任教师的教育功效毕竟有限，但我们还是努力去做!
至于上课多时人在心不在，说话，更是自我减负，例行简省节约，作业直接束之高阁，作业本如同课本绝对原生态不再留下自己的痕迹，其效果不喻而言，个位数居多，少的去死可怜。
老师看在眼，不敢责备，更不敢怒斥，稍有不慎，把老师告了，让老师吃不了兜着走，屡见不鲜，让老师们不寒而栗，胆战心寒。这引起更多仁人志士反思：教师地位决定中国今后发展。国家行，必将尊师重教，已宣传多年，可是，落地真难!这让一些形式主义，好大喜功形象工程，冲淡。
老师尽管如此，还是兢兢业业，砥砺前行，任劳任怨，为成才、成功人士不惜一战
再次强调：“为今天美好生活感到幸福，为明天祖国腾飞而贡献!”
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