在路上

在路上

      世上本没有路，走的人多了，也就成了路。

      今夏温暖的阳光滋润着大地上无数的生灵，给予生命无限的源泉 ……

      我们走在探索生命的路上……

在路上

      我们在思考：在教育的路上技术应该具有怎样的地位？答案肯定是技术辅助教育。但往往是事与愿违。在实际操作的过程中，我们会发现，技术往往会喧宾夺主。操作者只是注重了技术，忽略了接受者，忽略了教育的本身。

        我们重视信息技术在教育中的应用，使教育中很多用语言描述困难的问题可以直观呈现。但也要注意技术也有无法达到的地方，比如孩子的书写能力，思维意识，行动技能等等……

      在教育的过程中，我们常常看到一节课孩子都没有动笔，越是公开课越是如此。

        近几年，在教学中你常常发现孩子的书写能力差了，常用的汉字书写都有困难。当然，这不能完全说明信息技术对教育的破坏，只能说明作为教育者的我们忽视了教育本身一些重要的东西。

      我们都知道教育的重要，他是国之根本。我们知道孩子是国家的未来，育人的重要性也就可知。所以作为一名教育者就要有所坚持。

        走在学习的路上使我不断的思考教育，思考自身，思考技术🤔……

        技术就是教育的脚手架，那我们就要充分利用这个支架，为教书育人搭建良好的平台，为教育所用。这就是技术在教育中的价值。利用思维导图促进学生思维的整理，使思维逻辑更加清晰；利用PPT，呈现直观画面，有用的视频，解决文字和语言无法解决的问题；利用小打卡等小程序，实时与学生课后互动评价，进行课后，班级的管理……

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      坚持基础知识，基本技能不变。我觉得这是教育的根本。无论到什么时候根本不能丢。即使信息技术发展的今天，孩子的基本计算、书写、表达等能力还是要有的。因此，无论课程怎么变，无论哪些技术在教育中的应用，我们都要让孩子写写，说说，算算……所以我的课堂上会让孩子们动笔记一记，画一画，说一说……

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      坚持不懈的努力提升自我。学习可能不会记住很多的知识，可能时间长了全都会忘掉。但我相信意识的转变就可以推动教育的变革，“态度决定命运”，态度决定教育。一种思维意识的转变常常会带来意想不到的结果。

        学习不一定转变，但不学习就一定不会变。

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