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时光过得太快了,来不及拥抱大好的青春年华,转眼已到不惑之年,在农村小学工作也二十年了。当年的意气风发,现在的人到中年,总是觉得,随着国家经济的飞速发展,我们的教育也发生了翻天覆地的变化。
学校变了!当年的泥草房,变成了教学楼,教室面积大了,宽敞明亮,小火炉变成了电取暖,冬暖夏凉。当年的土操场,变成了塑胶场,不在是晴天一身土,雨天满脚泥。当年的一身粉笔灰,现在的多媒体教学,改变的不仅仅是条件,更多的是社会发展带给教育的红利。
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学生变了!二十年前,农村学生身穿小棉袄,手捧玉米面大饼子,玩的游戏是捏泥人、打弹弓,还有用高粱秸扎蝈蝈笼。冬天的东北特别冷,孩子们堆雪人、打雪仗,整天沉浸在游戏之中。课堂上,只要老师把知识点讲清楚、说明白,孩子们认真完成作业,那一定是优等生。而今,物质生活大幅提升,农村孩子已经和城里孩子一样了。只是,原来放学后孩子们嬉闹的热烈场景没有了,书包变大变沉了。就连老师们都说,现在的孩子不好教了——想法多了、眼界宽了、情商高了。
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老师变了!记得在师范学校上学的时候,粉笔字、钢笔字、毛笔字都是老师必备的基本功,我还曾经偷偷学过老教师的粉笔字呢!刚参加工作的时候,同事们比讲课——声音大、重点明、纪律好。现如今,多媒体技术和互加技术等给老师们打开了另外一扇窗。课堂“乱了”,学生不在是正襟危坐、侧耳恭听,老师也不在是一本正经、不苟言笑,用在学校外住的老大爷的话说,这个课堂好像是赶集,既热闹轻松,又各取所需,孩儿们胆子大了。老师们突然间成了孩子们的朋友,学习上领路,生活上交心。
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自认为四十岁还不老,但是教育的变化让我眼花缭乱,不学是不行了,要落伍了。当我和年轻老师一起参加幻灯片制作比赛的时候,当我聆听新教育思想和新教育理论的课程培训的时候,我忽然间有了深刻的感悟,作为教师,我们应该与孩子们一同成长!
教育从来不缺掌声和鲜花,原来是这样现在是这样,未来更是这样。从教之路,阳光漫天,鲜花满地!
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