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5.22读柴静打通教学体系

5.22读柴静打通教学体系

作者: Pan潘 | 来源:发表于2016-05-22 08:54 被阅读0次

读柴静的书,受她影响,打通了教学体系。

她开篇在强调人的情绪,人要有情绪,情感,中间在说要有对情感的自持,不能成为偏见的附庸。

对我启发很大的是,美术教学也一直在倡导的情绪,表达情绪似乎有联系。

人要有情绪,但又不能成为偏见的附庸,那,我想有感受带来了有情绪,而作为前提就是要学会独立思考与自主判断。

那最初阶段就是培养独立思想,然后是体会带来感受,才是感受激发情绪,最终才是表达呈现。

了解自己是本。

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