第六章 家庭的影响
3.偏爱与平等对待孩子
家庭中不需要权威，需要合作。父亲母亲需要合作来帮助并教育到孩子这种社会情感。父母要协商每一件有关教育孩子的每件事！父母亲不可以溺爱偏爱。问题儿童往往和这个有关。孩子的丧失信心，也与之有关！
另外孩子们之间的合作尤为为重要。同一家庭里的孩子也会有不一样的性格行为方式。这不完全是因为遗传。就像同一片树林重上相同的果树，结果总是树长得粗壮。而有些也是被其它优秀的树掩盖了，无力生长，或者很难的长。
4.长子，次子，最小的儿子，独生子
长子多数情况下会从出生独自享受霸权地位，一旦没有做好准备去迎接第二个孩子，长子多数会去掉入深渊一样，感到了这个世界的不友好。长子具有一些典型特征：脾气暴躁，挑剔，指责，粗野等。如果妥善处理，长子的问题也可能消失。
次子一般生下来就努力做好自己，很快发展出竞争力，而且很愿意合作，他追求优越感的目标很明确，就是通过竞争确立自己地位。
最小的孩子，往往是最被宠的那个。因为具有一些典型性格特征，争强好胜，唯我独尊，由于父亲母亲不在一起，他们难以获得模仿到合作指导，因此也很容易心灰意冷。
独生子女常把父亲作为竞争对象，以满足自己对母亲的依恋。
不管是哪个出生顺序，对人格行为的营影响极其重要。了解一个问题孩子的出生顺序和家庭环境，从人格的整体性来看待孩子，才能真正的帮助到他。
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