美文网首页
小玩童科学探索馆第二十一次课

小玩童科学探索馆第二十一次课

作者: 成卫青 | 来源:发表于2018-09-30 18:51 被阅读0次

实验名称:酸碱认知

实验原理:

pH试纸是比较简单的粗略测定物质酸碱性方法,通过试纸颜色与比色卡对比确定酸碱性

实验目的:

1.认知酸碱性

2.正确操作用pH试纸测定酸碱性

3.激发学生对化学学习的兴趣

实验过程:

1.了解酸味和酸性的区别,物质有酸碱性

2.认知pH试纸,学会使用

小玩童科学探索馆第二十一次课 小玩童科学探索馆第二十一次课

3.动手操作测定物质的酸碱性:小苏打、醋、柠檬酸、食盐、洗衣粉

小玩童科学探索馆第二十一次课 小玩童科学探索馆第二十一次课 小玩童科学探索馆第二十一次课 小玩童科学探索馆第二十一次课 小玩童科学探索馆第二十一次课 小玩童科学探索馆第二十一次课 小玩童科学探索馆第二十一次课 小玩童科学探索馆第二十一次课 小玩童科学探索馆第二十一次课 小玩童科学探索馆第二十一次课 小玩童科学探索馆第二十一次课 小玩童科学探索馆第二十一次课 小玩童科学探索馆第二十一次课 小玩童科学探索馆第二十一次课 小玩童科学探索馆第二十一次课 小玩童科学探索馆第二十一次课 小玩童科学探索馆第二十一次课 小玩童科学探索馆第二十一次课 小玩童科学探索馆第二十一次课 小玩童科学探索馆第二十一次课 小玩童科学探索馆第二十一次课 小玩童科学探索馆第二十一次课 小玩童科学探索馆第二十一次课 小玩童科学探索馆第二十一次课

4.了解酸碱指示剂的发现,激发学生的学习兴趣

小玩童科学探索馆第二十一次课

实验总结:

酸碱性是物质的一种基本性质,有些食物的酸碱性对健康也有影响,让孩子们通过使用pH试纸测定了解物质的酸碱性

小玩童科学探索馆第二十一次课 小玩童科学探索馆第二十一次课

相关文章

网友评论

      本文标题:小玩童科学探索馆第二十一次课

      本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/lizwoftx.html