今天把之前整理的读书笔记拿出来复习一下，我感觉只有不断地去复习才不会忘记，内化为自己的东西。
如果想成为一名优秀的教师，是离不开阅读的。所以阅读是摆在重要的位置上，要读专业的书籍文中指出一种读书方法，三四本书一起对比度，找出反复强调的问题，我们在工作中就一定要注意。共同点记得清楚，理解透，对班主任工作的基本原理和方法就明白了，并且用来指导实践，就很容易成功。由一个年轻班主任到经验丰富的班主任必经的过程就包括阅读。但是在读书的时候，我们应该有所取舍，别人的经验可能不太适应自己，自己要有判断。
作为一名老师，就要想办法成长为一名有特色的老师，有自己独特的教学方式，教学风格。例如幽默，博学，专业厉害等，都是需要我不断地去学习的。找到自己的优点并且发扬出来。
我现在还是一名工作不满3年的年轻教师，不管在学校里担任什么工作，最主要的还是要提高自己的业务能力，让别人信服。我也要在班级管理中不断地观察学生，提出问题思考问题，提出解决的方案并且运用到自己的教学中，不断地思考反馈的结果，多次调节自己的做法直到把问题解决。
后进生一直是班主任工作或者是学科教学中的一个棘手的问题。当老师的一定要善于发现后进生学生心灵深处藏着的那个先进的自我，发现了把他请出来，研究他受压抑的原因，帮助他成长起来。用学生心灵深处的能源，照亮学生的精神世界，让学生自己教育自己。有时候深感学好心理学对教育教学是很有帮助的。这也是我下个阶段的一个任务。
后进生的转化，很多老师都提到要找到他们的长处，只有找到了长处，才能帮他找到战胜错误的信心的根据地。这个观点是很多老师提出来的，也是值得我去试一试的。明天仔细观察后进生，并且做一系列的记录。
对待后进生，我们要提出不同的要求，也就是分层次教学，其余的同学可能一遍就会了，他们可能得3.4遍，所以我要耐心地去教他们。不要烦躁～～
校长一直教育我们每天记教学反思，我从现在开始，每天坚持。
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