今日上课作业反馈：今天是我们线上教学的第五天，也是第一周的结束。总体上从数据上来看，周三周四是咱们班的最高峰，听课人数多，作业提交量大，知识掌握的也还不错。但是今天上课人数少了十几个，而且我临时邀请发言，个别孩子显示在线，却没有回应。作业质量也有一点回落，计算题直接写答案，解决问题不规范。但是有那么二十几个孩子却恰好相反，五天如一日，时刻在线，一提问就举手，而且发言时思维敏捷，头头是道，有的题目还有多种办法来解决。今天我特意布置了自己讲解题目的视频作业，这几个同学完成的也特别棒，就像小老师一样，特别优秀，特别值得点赞。同样的课堂，不同的发展，究其原因是因为孩子不一样，有的孩子自驱力强，心中有目标，能够一直保持好的学习状态，有的孩子属于顺其自然，到了一周疲倦期就开始滑坡了。可是据我所知每个孩子的自驱力都是天生的，如果丢了肯定是慢慢长大的过程中没有呵护好。刚好明天就是周末，我们可以一起和孩子探讨一下这个问题，和孩子聊聊如何定一周的目标计划，如何做好日常功课的预习复习，遇到困难如何自己查找资料或者寻求帮助，如何更好的做好线上学习，为下周提前做好准备！另外悄悄告诉大家，我特别喜欢咱们这届孩子和家长，期待大家下周的满血复活，晚安！
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