在开学第一周，已给孩子们说明本学期四个计划在本周开始实施。
首先是“锻炼身体”这一计划，周日晚上挨个说明，让大家早早睡觉，周一早6:00起床，6:20出操，还好，大家早早就睡了。
周一早6:00，隔壁学校起床铃声响起，出门转了一圈，感觉还是让孩子们多睡会吧，6:10开始挨个敲门，叫大家起床。有孩子问为啥不叫早点，有孩子在被窝里“哼哼”，“再睡会”……。第一天，我6:30粗略统计三十多人在楼梯口集合，还留有十几个检查宿舍卫生。我们统一下楼，为不打扰其他师生，在楼梯下面门出去，孩子们到了操场很快就撒了欢，集合起来，跑三圈后自由活动――踢足球或打篮球。五楼的孩子们大概是看到我们在锻炼，也下来了好几个，那边的女生也来了。
周二周三早上，还好；到周四周五早上就有些孩子打退堂鼓了，找各种藉口不想跑步，其他楼层的孩子就更少了。第三周还要好好给大家鼓鼓士气，告诉他们坚持！坚持！再坚持！让锻炼身体成为一种常态。
晨练的小伙伴们
为让我们的“编书”计划顺利实施，周一中午12:30我给孩子们示范了“如何套垃圾袋”的实例。从准备物品到做法步骤，最后完美使用。然后让孩子们仿写其它内务项目，还不错，这一周有八个孩子写了稿子――张志诚的《如何套垃圾袋》、曹新凯的《叠被子》、李宏宇的《拖地》、陈博轩的《垃圾桶》、霍泽楷的《擦玻璃》、王源浩的《如何整理床铺》、黄柏远的《豆腐――干》。虽然良莠不齐，但孩子们的积极性还是很高的，大夸特夸。
同时，我们的《生活小窍门》编辑部也成立了。我责成任衷功负责这一事务，由他来招兵买马，很快他的招募工作在周一中午开始，周二中午已招十一人，并且在自习室召开了具体分工短会。
计划开始实施周
《论语》的抄写由我一人来完成，周一抄写了第一章 学而第一的第一篇：
子曰：“学而实习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
译文附下。
这一篇，初一的孩子几乎都会背，个个都瞄一眼，就背诵着走了。不过还有六年级的孩子不太会，我就多留了一天。周三我写了第二篇：
有子曰：“其为人也孝弟(ti)，而好犯上者，鲜矣！不好犯上，而好作乱者，未之有也。君子务本，本立而道生。孝弟也者，其为仁之本与！”
译文附下。
这一篇，初一的孩子也没学过，正好也可留两天。这样，原来混沌的计划，现在有了明确的规划：每周抄写两白板(即两次)，长文一板写一篇，短文一板写两篇。每板留两天，孩子们可以多读几次，背不背先混个眼熟。
论语抄写
最后说说练字这一计划，我自己开学前已准备好字贴，并且每天故意当孩子面练字，惹他们眼热，有几个孩子已决定这一周买字贴练字，但一定要和我的凹槽字贴一样，太贵，还是找家长吧。可是这周来校除了我给杨老师捎了一本，竟然孩子们都没有，有点小失望。就在白板上写出来，刺激一下他们，也引起好多孩子问“杨老师是谁？”，有点作用了。忽然有个想法，下周让孩子们轮流写《论语》，练练他们。
播报练字情况，刺激一下
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