生机

如果说孩子的成长，于父母是目视其背影渐行渐远，那于老师来说，是敞开温暖怀抱，迎接新的生机。何尝不是呢？！开学第一周，我迎来了期盼已久的一年级24名新生，抱抱她，说：“宝贝，老师等你很久了，欢迎你！”每个同学，于我都是新的生命，我很新奇，也很期待，期待与同学们的野蛮成长，期待她们更好的成为她自己，期待她们点燃明亮那方！

开学季

开学一周，生机勃勃，朗读声，音乐声，课件声……晓可临睡时告诉我“我好喜欢这里，好喜欢这里的老师”。洁宝贝和岭，周拖一周，勇敢兴奋的说：“我们不回家，因为这里有很多很多的好朋友”。婧妮宝贝也助人为乐，帮助舍友梳头，自理能力强！还有周拖的漫宝和曦宝，是最乖巧乐观的小公主！

小海螺们 漫与可，姐妹花 婧妮宝贝

开学一周，更多家长选择午托，为孩子逐步适应学校生活，也为更好陪伴、补位孩子发展！因而，午休时分，精彩纷呈！身为24名同学的生活老师，恨不得争分夺秒，多重影分身来呵护孩子午睡！

第一天中午，“啊啊啊啊~老虎来了”我（惊叹号！！！准备进宿第一次交流）：“宝贝们，你们都是我的小公主哦，老师可不是老虎，不会说你们打你们，相反你们有问题都可以找我问我，老师可以和你们一块玩，一块长大哟”。

晚间魔照

第二天午休后梳头中，“老师，你肯定没生小孩吧”“不对，老师肯定没结婚，巴拉巴拉……”我（啊啊啊啊~难以想象、难以描述，如此乖巧、不劳我费心就入睡质量满级的宿舍宝贝们，你们肿么了）于是，耐心询问，“宝贝们，原谅老师梳头慢，只会扎个小辫子……”

午休乖巧的博宇 感谢张老师等午间支援

开学一周，家长、老师、儿童都在互相适应，相互配合！班主任、副班老师、生活老师及家长，彼此补位，共助儿童自我建构、实现自我发展！相信种子，相信岁月，期待生机！